El Club de Ajedrez de Alhaurín de la Torre retoma su actividad con la llegada del curso escolar. La que es una de las principales escuelas de este deporte en Andalucía volverá a llevar su proyecto Ajemates en los colegios alhaurinos a más de 1.200 alumnos. El aprendizaje de los valores del ajedrez junto con las matemáticas es uno de los puntos fuertes de la escuela en colaboración con la Concejalía de Deportes y la entidad Tu profe de Ajedrez.
Los alumnos pueden aprender y disfrutar de este deporte que necesita mucha intuición y buena capacidad de memoria. El presidente del club, Cristian Claros, es el encargado de impartir las clases junto a otros profesores, en los distintos colegios del municipio. Estas clases tienen unas sesiones presenciales en el aula y muy buena acogida entre los alumnos.

El colegio reune la mayor cifra de estudiantes procedentes de comunidades educativas externas al centro
Más alumnos, más titulaciones y nuevas iniciativas para mejorar una oferta de enseñanzas postobligatorias que continúa al alza en el Colegio El Pinar. En definitiva, una formación para la vida real y enfocada al empleo. Con más de un millar de alumnos y alumnas titulados desde la puesta en marcha de los primeros ciclos formativos, el equipo docente de las distintas especialidades espera alcanzar este año la cifra de 300 matriculados sumando las doce especialidades que conforman la oferta 2023/24. Desde este curso, a la oferta se incorpora el Grado Superior en Marketing y Publicidad.

Lleno en el Paraninfo en la ceremonia de inauguración
Sostiene que son necesarios para ofrecer calidad y corregir problemas coyunturales y el consejero asegura que "habrá dinero en los presupuestos"
El Paraninfo de la Universidad de Málaga albergó el pasado miércoles el acto protocolario de inauguración oficial del curso académico 2023-24, un año lectivo en el que el rector, Jose Ángel Narváez, concluirá su segundo mandato, por lo que se abrirá un periodo electoral del que saldrá la persona que estará al frente de la institución académica los próximos seis años.
La ceremonia ha contado con la presencia, entre otros, del consejero de Universidades de la Junta de Andalucía, José Carlos Gómez Villamandos; los rectores de la Universidad Pablo de Olavide y la Universidad Internacional de Andalucía -Francisco Oliva y José Ignacio García Pérez-; el alcalde de la capital, Francisco de la Torre; el presidente del Consejo Social de la UMA, Antonio Luis Urda, el equipo de gobierno de la Universidad de Málaga y autoridades académicas, civiles y militares. Ampliar en la web de la UMA

El día 20 se incorporarán a las aulas el alumnado que cursa enseñanzas de Régimen Especial
Un total de 160.521 estudiantes de Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Educación Permanente de personas Adultas comienzan las clases hoy viernes 15 de septiembre, en 462 centros docentes de Málaga. Del total del alumnado, más de 121.460 lo hará en la pública y 21.452 en la concertada. El próximo 20 de este mes se completará la vuelta a las clases con las enseñanzas de régimen especial, con 21.040 en 50 centros. El pasado día 11 dio inicio el curso en el segundo ciclo de Infantil, Primaria, Educación Especial con 145.088 alumnos y alumnas en 466 y el 1 fue el turno del primer ciclo de Infantil. En su conjunto, este mes de septiembre comenzarán las clases en la provincia malagueña un total de 345.661 estudiantes y 23.566 docentes en 1.235 centros, tanto públicos como concertados y privados.

La institución académica de Alhaurín de la Torre, que alcanza los 25 años de historia consolidando uno de los proyectos educativos más innovadores de la región, arranca el curso 2023/24 con más de 1.300 estudiantes de enseñanzas obligatorias y postobligatorias y con una de las mayores ofertas de FP del área metropolitana de Málaga, con 12  especialidades de grado entre las que destacan las titulaciones sanitarias
Más de 1.300 estudiantes de enseñanzas obligatorias y postobligatorias y cientos de alumnos y alumnas que, en muchos casos, iniciaron su andadura educativa en las aulas de Educación Infantil del centro, vuelven a llenar de vida, actividad y acciones didácticas transversales las instalaciones del Colegio El Pinar a partir de este mismo lunes. La institución docente de Alhaurín de la Torre, que alcanza su primer cuarto de siglo de historia con un planteamiento de acción didáctica que le ha situado a la vanguardia de la innovación educativa andaluza, estrena el curso 2023/24 con una de las mayores ofertas de Ciclos Formativos del área metropolitana de Málaga, línea de trabajo que continúa siendo uno de los ejes de mayor crecimiento del centro formativo.

El agresor reaccionó de manera violenta al esperar veinte minutos su turno para ser atendido
El SMM muestra de nuevo su rechazo ante esta lamentable e injustificada situación
El pasado jueves 31 de agosto, en torno a las 14 horas, un paciente que llevaba esperando veinte minutos para ser atendido por una cervicalgia crónica en el centro de salud Puerta Blanca de la capital, entró en la consulta y comenzó a insultar a la facultativa porque le pareció demasiado tiempo de espera, además de menospreciar su trabajo y coger una silla del mobiliario y arrojarla sobre la mesa dándole al ordenador.

El próximo día 15 arrancarán las clases en Secundaria, FP, Bachillerato y Educación Permanente de Adultos y el 20 será el turno de las enseñanzas de Régimen Especial
Un total de 145.088 alumnos y alumnas de segundo ciclo de Infantil, Primaria y Educación Especial comienzan las clases el lunes, 11 de septiembre, en 466 centros docentes de Málaga. El día 15 será el turno para el alumnado que curse Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional (160.521 estudiantes), mientras que el día 20 comenzará el curso en las enseñanzas de régimen especial (Música, Danza, Artes Plásticas, Diseño, Conservación y Restauración de Bienes Culturales, Arte Dramático e Idiomas), con 21.040 estudiantes. En su conjunto, este mes de septiembre comenzarán las clases en la provincia malagueña un total de 345.661 estudiantes y 23.566 docentes en 1.235 centros, tanto públicos como concertados y privados.
Este nuevo curso está marcado por un nuevo descenso de alumnado en las etapas obligatorias debido a la bajada de natalidad, reflejada sobre todo en las enseñanzas de segundo ciclo de Infantil y Primaria, con 2.650 alumnos menos.

El Ayuntamiento de Alhaurín de la Torre ha ejecutado, como es habitual durante el verano, una serie de obras, mejoras y actuaciones de mantenimiento en general en los diferentes colegios públicos del municipio, con la vista puesta en que estén finalizadas para el inicio del curso escolar el próximo lunes, 11 de septiembre.
En este sentido, este curso las principales intervenciones se han desarrollado en los colegios Clara Campoamor, Algazara y Torrijos (Torrealquería).
En el caso del Clara Campoamor, cabe destacar que buena parte de la intervención se ha dirigido a mejorar las instalaciones y servicios para el alumnado de educación especial, con la adaptación del aula específica con cuarto de aseo adaptado y rampas de acceso. Además, se ha arreglado la cubierta del pabellón deportivo para evitar goteras, humedades y filtraciones.
En el caso del CEIP Algazara, se han acondicionado las zonas comunes, pasillos y escaleras de la primera planta con la colocación de nuevos azulejos de color, en la línea de lo que se ha realizado en otros colegios en los últimos años. En este caso, el AMPA ha colaborado aportando el material y la idea es continuar el proyecto hasta completar el resto de plantas y pasillos del edificio. En Torrealquería, se ha habilitado un almacén para el CEIP Torrijos para guardar y depositar material deportivo y lectivo.

La delegada del Gobierno andaluz en Málaga, Patricia Navarro, ha anunciado hoy que el curso escolar 2023/2024 arranca con una plantilla docente más estable y numerosa que el año pasado y, sobre todo, que hace cuatro años,  teniendo en cuenta que el curso pasado hubo ya más de 23.000 docentes en centros tanto públicos, como concertados y privados
Este mes de septiembre comienzan las clases de todas las enseñanzas no universitarias -primer ciclo de Infantil ya lo ha hecho- y la comunidad autónoma cuenta con más de 131.000 docentes entre centros públicos, concertados y privados.
A pesar del descenso del alumnado en estos años, una de las apuestas de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional para este curso ha sido reforzar la plantilla docente en Andalucía. Por un lado, crece en más de mil efectivos (1.042) la plantilla estructural consolidada, hasta alcanzar la cifra récord de 107.791 maestros y profesores en la red pública.

Los estudiantes se incorporarán a sus respectivas titulaciones entre el 4 y el 22 de septiembre
Los distintos centros de la Universidad de Málaga iniciarán el nuevo curso académico de manera gradual a lo largo del mes. Aunque la mayor parte de los alumnos se incorporan el lunes 11, algunos centros, como la Escuela de Magisterio de Antequera, lo han hecho hoy y el resto, entre esta primera semana y la última de septiembre.
Las facultades y escuelas han previsto un calendario en el que algunas darán la bienvenida a los alumnos de nuevo ingreso unos días antes de su apertura oficial. Cualquier cambio que se produzca en el calendario que se detalla a continuación se dará a conocer en las páginas web de los respectivos centros.
Estas son las fechas de incorporación de estudiantes, por orden cronológico: Ampliar información

El Instituto de Educación Secundaria Gerald Brenan de Alhaurín de la Torre contará a partir de este curso 2023-2024 con cuatro nuevas aulas polivalentes destinadas a impartir ciclos de formación. Las obras, que comenzaron a principios de julio, una vez se inició el periodo vacacional escolar, están a punto de finalizar coincidiendo con el inminente inicio del nuevo curso.
Los trabajos, en los que los operarios se están afanando a destajo para finalizarlos cuante antes, han consistido en la rehabilitación del edificio que albergaba el antiguo gimnasio con vestuarios, de unos 400 metros cuadrados y sin uso en la actualidad, para dotarlo de cuatro aulas polivalentes, un seminario para estas enseñanzas y un núcleo de aseos para el alumnado.

La exposición inaugurada en pleno centro de Málaga y organizada en colaboración con varias entidades, podrá visitarse hasta el 29 de septiembre. Se enmarca en el ‘Mes de las Ciencias’, que engloba conferencias y otras actividades
La Sociedad Económica de Amigos del País de Málaga ha acogido este viernes la inauguración de la exposición 'Luz y Microscopía' que organiza el Museo Andaluz de la Educación (MAE) de Alhaurín de la Torre. La muestra, con entrada gratuita, estará abierta al público hasta el 29 de septiembre en su sede, sita en la plaza de la Constitución, en el histórico edificio de la Casa del Consulado, del siglo XVIII y declarado Monumento Nacional en 1923.

La red de la provincia cuenta con 373 centros y con una oferta de 23.639 plazas, con un porcentaje de escolarización estimado del 56%
Un total de 17.616 menores de tres años inician el 1 de septiembre el curso escolar 2023/24 en las escuelas y centros de Educación Infantil de Málaga, 383 escolares más que en el pasado año académico en estas fechas, según los datos aportados por la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional.

El proyecto Ágora Verde, que cuenta con el apoyo del Ayuntamiento, supondrá acondicionar un espacio con un graderío de piedra a modo de anfiteatro para desarrollar metodologías activas y trabajar el bienestar, el diálogo o la inteligencia emocional
'Gerald Green' o Ágora Verde es el nombre con el que se ha bautizado un proyecto pionero que verá la luz el próximo curso en el IES Gerald Brenan, el decano de los centros de educación secundaria de Alhaurín de la Torre, y que implicará habilitar un aula al aire libre para favorecer la educación y el aprendizaje en un entorno natural.

Esta es una de las actividades de la que disfrutan los casi 600 inscritos, con talleres de pintura, manualidades, juegos de agua y acciones medioambientales
Los niños y niñas adscritos al Campamento Urbano de Verano que organiza la Asociación Corresponsales Juveniles en colaboración con el Área de Juventud del Ayuntamiento de Alhaurín de la Torre disfrutan a lo largo de esta semana de visitas al Aula de la Naturaleza de Torrealquería.
Allí, los pequeños realizan numerosas actividades relacionadas con el entorno natural en el que se enclava el Aula en los distintos grupos de edad en los que se dividen.

El delegado de Desarrollo Educativo y Formación Profesional y de Universidad, Investigación e Innovación, Miguel Briones, ha realizado esta mañana una visita técnica a las obras de creación de nuevos espacios para albergar ciclos formativos en el IES Gerard Brenan de Alhaurín de la Torre. Durante el recorrido, Briones ha estado acompañado por la jefa del servicio de Planificación Educativa, Eva Sánchez y el gerente provincial de la Agencia Pública Andaluza de Educación, José Labrador.
La actuación, que consiste en la adecuación de un edificio en desuso existente en el Instituto de Educación Secundaria Gerald Brenan de Alhaurín de la Torre para la implantación de nuevos espacios destinados a ciclos formativos, se encuentra, de acuerdo con la información proporcionada por la APAE, en la fase inicial, y tendrá un plazo de ejecución de dos meses.

La PEvAU 2023 se salda con un balance más que positivo para los estudiantes de la institución académica de Alhaurín de la Torre que, con el 100% de aprobados, superan en 0,46 puntos -7,36- la nota media obtenida por los más de 9.000 aspirantes de la provincia que se presentaron a los exámenes celebrados a mediados de junio y que dejaron el baremo en el 6,9 en la puntuación global media
Los jóvenes de las distintas especialidades superan también la media general en casi todas las asignaturas, subiendo casi un punto en materias como Inglés o Historia de España; medio punto en Dibujo Técnico, Química o Historia de la Filosofía y más de un punto y medio en Fundamentos del Arte
La Vigesimoquinta promoción de alumnos y alumnas de Bachillerato del Colegio El Pinar despide su paso por las enseñanzas medias y por la propia institución que, en algunos casos, les ha acompañado desde los tres años; por la puerta grande. Los casi 70 jóvenes de las especialidades de Salud, Ciencias Sociales y Humanidades, Tecnología y Arte; han completado de manera notable su participación en la última edición de la PEvAU; una de las más polémicas de los últimos años por la dificultad de exámenes como el de Matemáticas, que ha recibido críticas desde varios estamentos de la comunidad educativa andaluza.

La Concejalía de Educación ha querido homenajear a los alumnos y alumnas que han finalizado este año Bachillerato con matrícula de honor. Es la primera vez que se realiza este acto de excelencia educativa  y ha tenido lugar en el salón de usos múltiples del Centro del Mayor. Han sido 16 los alumnos homenajeados del IES Capellanía, Huerta Alta y Gerald Brenan. Del Capellanía han sido Iván Bezares, Abel Fernández, Gonzalo Pantín, Daniela Rocío e Ismael Salas. Del Huerta Alta: Laura Cisneros, Lucía Cortés, Marina Gómez, Ana Guerrero y Manuel Jesús Fraile. Por último, del Gerald Brenan fueron Javier Arjonilla, David García, Natalia Muñoz, Miguel Pérez, David Solano y Lucía Vargas-Machuca.
El alcalde les hizo entrega de una placa a cada uno y los felicitó por las notas. Ademas, quiso desearles mucha suerte en su futuro y les aconsejó que siguieran trabajando con esfuerzo y dedicación, ya que así es la única manera que se “puede llegar lejos”.

Los más de 70 alumnos y alumnas de la institución académica de Alhaurín de la Torre implicados en esta iniciativa transversal de conocimiento creativo muestran su apoyo al cuidado y protección de mascotas abandonadas con una aportación que supera los 1.000 euros y que corresponde a los beneficios obtenidos en su iniciativa
 “El compromiso de los alumnos, alumnas y profesores del colegio con nuestro trabajo y su sensibilidad con los animales es todo un ejemplo a seguir. Pienso que esta iniciativa solidaria de los niños y niñas de El Pinar es importante porque demuestra que la garantía para poder contar con adultos comprometidos y respetuosos con otros seres vivos sólo se logra trabajando el amor y el respeto desde del ámbito de la Educación”. Estas palabras de Carmen Manzano, responsable de la Sociedad Protectora de Animales y Plantas de Málaga, reflejan a la perfección el espíritu de la vertiente solidaria del último proyecto de emprendimiento de los estudiantes de Quinto de Primaria del Colegio El Pinar, que han vuelto a destinar al trabajo de acción social los beneficios de su iniciativa transversal de conocimiento creativo desarrollada a lo largo de este año académico.

El delegado territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional y de Universidad, Investigación e Innovación, Miguel Briones, ha visitado esta mañana el CEIP Miguel de Cervantes de la capital, que se ha sumado a la V edición del programa de Refuerzo Estival, que comenzó el pasado 3 de julio en Málaga. Esta edición ha contado con la participación de un total de 2.596 alumnos de Educación Primaria y 1º y 2º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), y la implicación de 256 docentes en 50 centros de la provincia (42 de Educación Primaria y 8 de Educación Secundaria). En concreto, en el CEIP Miguel de Cervantes se encuentran participando 53 alumnos del propio centro y de centros cercanos a éste: CEIP Las Flores, CEIP Cristo de Mena, CEIP José Moreno Villa, CEIP Arturo Reyes, CEIP García Lorca y CDP San Juan de Dios.  

El IES Gerald Brenan de Alhaurín de la Torre ha celebrado este miércoles la graduación de sus alumnos de segundo de bachillerato. Casi un centenar de alumnos han pasado por el escenario para recoger su título que les acredita con la superación de este ciclo de enseñanza superior y una vez que la gran mayoría de ellos han realizado la EBAU o antigua Selectividad. Nueve de ellos han obtenido matrícula de honor.
Cientos de personas, entre padres, familiares y amigos, han llenado el auditorio para vivir este momento de gran emoción y felicidad para los alumnos.
A la cita no han faltado la concejala de Educación y el director del centro, Manuel Guerra, así como representantes del AMPA.
El director del Gerald Brenan destacó el alto nivel de los estudiantes que se han graduado, los animó a seguir "buscando el mejor camino en sus vidas" y agradeció el papel esencial de los docentes del centro que "han hecho una labor magnífica".

El 'Campamento infantil de cine' enseñará a los niños la magia del séptimo arte, mientras que el 'Campamento infantil de arte' explorará el lado creativo de los jóvenes
Ambos campamentos desarrollarán su actividad durante las mañanas del mes de julio y con opción de aula matinal
El centro de cultura contemporánea de la Diputación de Málaga, La Térmica, presenta los dos campamentos de verano que comenzarán su actividad desde junio a septiembre. En 'Campamento Infantil de Cine' los niños de 6 a 12 años podrán aprender sobre las técnicas y artes audiovisuales del cine. Comenzará su actividad el próximo 26 de junio y se extenderá durante los meses de julio y septiembre. El 'Campamento infantil de arte: WE ART', es un laboratorio de artes plásticas para niños de 3 a 13 años que ofrece talleres centrados en reconocidos artistas y movimientos plásticos como Van Gogh, Picasso o Frida Kahlo. Dará comienzo el próximo 3 de julio y finalizará el día 28 del mismo mes.

CEIP Josefina Aldecoa, IES Valle del Sol y CEPR San José de Calasanz son los centros que obtienen este galardón
Un total de 11 centros educativos andaluces han recibido el Galardón Internacional Bandera Verde por su compromiso con la educación ambiental en el marco del programa Ecoescuelas correspondientes al curso 2022/2023. La consejera de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, Patricia del Pozo, ha asistido al acto de entrega de los reconocimientos, que se ha desarrollado en el Paraninfo de la Universidad de Almería. De los centros galardonados, siete renuevan: CEIP Nuestra Señora de los Remedios de Canena (Jaén), CEIP Josefina Aldecoa de Torre de Benagalbón (Málaga), CEIP Ecoescuela La Inmaculada de Salar (Granada), CPR Aderán I de Cabezas Rubias (Huelva), CPR Adersa I de Fuenteheridos (Huelva), CEIP Las Cortes de San Fernando (Cádiz) y CDP San Acisclo y Santa Victoria de Córdoba. Se incorporan cuatro nuevos: el CPR Barranco de Poqueira de Capileira (Granada), el CEIP Jesús-María de Jaén, el IES Valle del Sol de Álora (Málaga) y el C.E.PR. San José de Calasanz de Málaga.

La Delegación de Educación de la Junta de Andalucía ha concedido nuevos ciclos formativos a los institutos de Alhaurín de la Torre, según ha informado la concejala del área en funciones, Pilar Conde, coincidiendo con el inicio del periodo de solicitudes este jueves, 15 de junio. En concreto, por primera vez el IES Huerta Alta contará con dos ciclos: uno de grado superior de Marketing y Publicidad y otro de grado medio de Actividades Comerciales.

La Agencia Pública Andaluza de Educación hace pública en el Perfil del Contratante la adjudicación del contrato de obras para adecuar un gimnasio sin uso y reconvertirlo en nuevos espacios educativos destinados a la impartición de ciclos formativos en el IES Gerald Brenan de Alhaurín de la Torre
La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, a través de la Agencia Pública Andaluza de Educación, ha publicado en el Perfil del Contratante de la Junta de Andalucía la adjudicación de las obras de adecuación de un edificio existente en el Instituto de Educación Secundaria (IES) Gerald Brenan de Alhaurín de la Torre (Málaga) para la implantación de nuevos espacios destinados a ciclos formativos. La empresa Rofez Construcciones S.L. ha resultado adjudicataria de este contrato por un importe de 412.560,91 euros y con un plazo de ejecución de dos meses desde el inicio de la intervención.

La Concejalía de Asuntos Sociales e Igualdad ha cerrado este jueves en el IES Gerald Brenan el ciclo de charlas y talleres de 'Masculinidades diversas y adolescentes' que ha impartido en 16 charlas de dos horas cada uno entre los alumnos de ESO (3º y una parte de los 2º) de los cuatro institutos de educación secundaria del municipio.
Los talleres han estado a cargo de Borja Rodríguez, que es psicólogo, terapeuta sexual y de parejas, formador y comunicador. Practica una psicología centrada en la persona, en sus emociones, necesidades, ritmo y potencialidades. Hablar en público es una de sus principales pasiones; junto con enseñar, formar y escribir. Imparte talleres y formaciones sobre psicología, sexología, igualdad, violencia de género, autoconocimiento, etc. Colabora y escribe en prensa y radio sobre sexualidad, feminismo, parejas. Ha sido el Terapeuta Sexual del programa “Mejor llama a Pilar” de Cuatro TV, y ha sido invitado a diversos programas de televisión.

El Museo Andaluz de la Educación (MAE) ha clausurado este miércoles su ciclo de conferencias dedicado a la ciencia y el microscopio organizado por la Concejalía de Patrimonio Histórico, Biblioteca y MAE y la Academia Malagueña de Ciencias. En esta ocasión la charla ha sido impartida por el doctor en Medicina, endocrinólogo y miembro de la citada academia Federico Soriguer, y se ha titulado 'Cajal y su tiempo'.
Ha versado acerca de la figura del Premio Nobel de Medicina en 1906 y su aportación a la ciencia con sus estudios de neurociencia y el uso del microscopio para estos avances. La charla ha sido introducida por el gestor del MAE, José Antonio Mañas, quién dio la palabra al presidente de la Academia Malagueña de Ciencias, Fernando Orellana. Este fue el encargado de presentar al ponente, Federico Soriguer.

El certamen se dirige a alumnos de 5º y 6ª de Educación Primaria y de 1º y 2º de Educación Secundaria de centros públicos, concertados, privados.
La alumna del Colegio San José en Marbella Alejandra Llobregat, de 6º de Ed. Primaria, gana el segundo premio nacional del XXXII Concurso de Patrimonio Nacional de Pintura Infantil y Juvenil entre más de 1.200 participantes. Su compañera Celia Guillén, de 5º de Ed. Primaria, es nominada finalista. El concurso se convoca con el objetivo de involucrar a los jóvenes en la divulgación de los monumentos, palacios, monasterios y jardines que integran el Patrimonio Nacional a
través de la expresión plástica.

Educación oferta 6 nuevas titulaciones entre los 34 nuevos ciclos de Formación Profesional en la provincia de Málaga
La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional oferta para el próximo curso 2023/24 un total 20.197 plazas de nuevo ingreso de Formación Profesional (FP) en la provincia de Málaga, de las cuales 1.070 son de nueva creación, lo que supone un total de 42.070 nuevas plazas en cinco años. Asimismo, se ampliará la oferta con 34 nuevas autorizaciones de ciclos formativos y Cursos de Especialización, en sus distintas modalidades, en centros de titularidad pública. Se trata de una oferta adaptada a los sectores productivos emergentes y con una especial incidencia en la transformación digital, el emprendimiento y las competencias lingüísticas en idioma extranjero.
Para implementar esta nueva oferta se ha atendido, en primer lugar, a los centros docentes que ya cuentan con ciclos de la misma familia profesional, prestando especial atención a los municipios con menos de 20.000 habitantes. Esto permite reunir la oferta de la misma familia profesional por centros docentes, propiciando que se conviertan en referentes en dichas especialidades.

Más de150 alumnos y alumnas de 1º y 2º de Bachillerato del IES Gerald Brenan protagonizaron ayer una nueva edición de su célebre y multitudinaria coreografía escolar en la pista polideportiva principal. La actividad se desarrolló a última hora de la jornada, durante 45 minutos, y contó con la presencia del equipo directivo al completo, el profesorado, buena parte del alumnado del instituto y también de las concejalas (en funciones) de Deportes, María del Mar Martínez, y Educación, Pilar Conde.
La actuación de danza moderna y urbana, repleta de grandes y pegadizos éxitos musicales actuales y de varias décadas atrás, fue muy aplaudida por todos los presentes que abarrotaban el perímetro del patio al aire libre.
La coreografía, que implica a todo el centro, es organizada por el profesor de EF, José Mateo Garrido, y se ha erigido como una de las principales iniciativas por las que se distingue el centro, además de los intercambios escolares con EE. UU. y Francia, y del Torneo de Voley Playa.
Dicha actividad tuvo que ser interrumpida en los años de la pandemia (2020 y 2021) y pudo ser recuperada en 2022 y siempre ha servido para poner el broche de oro al curso académico de 2º de Bachillerato, que ayer terminó las clases de forma oficial para afrontar la preparación de la PEvAU (Prueba de Evaluación para el Acceso a la Universidad, antiguamente llamada Selectividad).

Una vez finalizado el curso escolar para los alumnos de 2º de Bachillerato, los estudiantes de este curso del IES Capellanía han festejado este jueves su acto de graduación en un evento en la Casa de la Juventud de Alhaurín de la Torre con el que han puesto final a su etapa en este centro educativo de secundaria del municipio.
Han sido distinguidos con el título que les acredita estos estudios superiores en un acto que ha contado con el alcalde en funciones, Joaquín Villanova y la concejala de Educación en funciones Pilar Conde junto al director del centro, José Luis Tricio.
Alrededor de ochenta alumnos de la novena promoción del centro han disfrutado de este acto festivo, preludio para la mayoría de ellos a la celebración de las pruebas de acceso a la Universidad, la antigua Selectividad, que se celebrará los días 13,14 y 15 de junio.
Hay que destacar que veinte de estos alumnos han sido distinguidos con la excelencia académica al pasar su nota media de 9.

Tres colegios de Primaria de Alhaurín de la Torre, Clara Campoamor, Zambrana e Isaac Peral, participarán este próximo domingo, 4 de junio, en un musical escolar colaborativo de gran envergadura, llamado ‘Ubuntu y Acción’, y que es heredero de otros dos espectáculos similares anteriores, ‘Cantania’ y ‘Coralsón’. El evento tendrá lugar en dos pases, a las 13:30 y a las 20:30 horas, en el Auditorio Municipal Príncipe de Asturias de Torremolinos, con la presencia de más de 800 alumnos y alumnas procedentes de 16 centros educativos de toda la provincia. Alhaurín de la Torre aporta aproximadamente unos 200 integrantes, el 25% del total, con alumnado de 4º a 6º. En estos días, el alumnado está llevando a cabo los últimos ensayos en diversas localizaciones, con idea de llegar al día del estreno con total garantía.

El CEIP Zambra de Alhaurín de la Torre ha festejado este sábado su XXX aniversario con una jornada de convivencia en el centro entre alumnado, profesorado y familias de todos estos años.
El acto, organizado por el equipo directivo del centro escolar en colaboración con el AMPA, ha contado con numerosas actividades como exposiciones de fotos antiguas y orlas de los distintos cursos, rifas, mercadillos y talleres infantiles de maquillaje, globoflexia, juegos tradicionales como la comba y la pelota, pinta dibujos y murales y collares. Estos han sido impartidos por los jóvenes participantes en el curso de Monitor de Ocio y Tiempo Libre que imparte Eo, Eo en la Casa de la Juventud.
Todo lo recaudado se ha destinado para la compra de un desfibrilador para el colegio.
Una de las actividades más destacadas del día ha sido la presentación de un CD grabado por los alumnos del centro el pasado marzo en las instalaciones de la Escuela Municipal de Música y Danza de Alhaurín de la Torre bajo la dirección del director del CEIP Zambrana, Miguel Bermúdez, y la actuación que han hecho en público con las canciones y bailes de este disco. Durante la jornada se ha podido disfrutar de comida y bebida que ha servido el AMPA.

El candidato socialista a la alcaldía, David Márquez García ha anunciado que presentarán una moción en contra de la supresión de aulas en los centros escolares de Alhaurín de la Torre.
La más que cuestionable decisión de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía de suprimir aulas del primer curso del segundo ciclo de Educación Infantil en Alhaurín de la Torre tiene como consecuencia que el CEIP Los Manantiales y el CEIP San Sebastián pasarán de tener dos aulas a tener solo una y el CEIP Maruja Mallo perderá una de sus tres líneas pasando a tener sólo dos.

El certamen tiene el objeto de honrar la memoria del fundador del centro y fomentar la creatividad literaria entre los jóvenes.
El jurado, compuesto por miembros del equipo directivo y docente del Colegio San José, ha anunciado los ganadores del XXIX Concurso de Cuentos “José Manuel Álvarez Gil”
que anunciaba su convocatoria el pasado mes de octubre dirigida a escolares de tercer ciclo de Educación Primaria, Educación Secundaria y estudiantes de Enseñanzas Medias
y Bachillerato de todo el territorio nacional.
El listado de ganadores es:

Baloncesto, piscina, excursiones, salidas a la naturaleza y desplazamientos a espacios de aventura como Selwo o ‘Amazonia Aventura’ conforman la oferta estival de un Campus de ocio y deportes con régimen interno que transformará el centro en un espacio lúdico durante los meses de julio y agosto
Aventura, convivencia y deporte de la mano del equipo que ha marcado la diferencia en la Cuarta División del baloncesto nacional para un Campus de Verano que se reinventa con actividades, talleres y excursiones que convertirán las instalaciones del Colegio El Pinar en un gran espacio lúdico abierto a la acción creativa entre niños, niñas y jóvenes de diversas edades que tendrán la oportunidad de vivir unas vacaciones diferentes en un espacio de recreo adaptado de más de 20.000 metros cuadrados con piscina semiolímpica y zonas acuáticas adicionales, recintos deportivos y zonas verdes con áreas abiertas al juego.

La consejería pone en situación de desventaja a sus docentes de conservatorio por no puntuar experiencia que sí aceptan otras comunidades.
La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional ha colocado a sus funcionarias en una gravísima situación discriminatoria. En el concurso de méritos para el ingreso al cuerpo de catedráticas de Música y AA. EE., ha decidido baremar la experiencia de sus trabajadoras de modo distinto a como se ha baremado en otras comunidades, a pesar de que quienes participan, compiten por los mismos puestos.
Tras la publicación de la baremación del concurso de méritos para especialidades del cuerpo 593 de Catedráticos de Música y Artes Escénicas, en CGT hemos comprobado que a quienes han presentado como méritos experiencia en puestos en conservatorios superiores ejercida en comisión de servicios, NO se la han contabilizado como experiencia en estos puestos del 593.

El centro de Alhaurín de la Torre acoge la sesión inicial de uno de los encuentros sobre Debate Académico más importantes de España y se convierte en colaborador de esta Organización sin ánimo de lucro
En la reunión, en la que han participado más de cincuenta estudiantes de diez centros educativos de distintos municipios de la geografía provincial, se han puesto sobre la mesa las dotes oratorias de los mejores alumnos y alumnas de Málaga. Lo han hecho en una Asamblea General que se asemeja al mecanismo de funcionamiento del Parlamento Europeo.
El uso de la energía nuclear, los retos de la Educación, la salud democrática y del Estado de Derecho en la UE o la regulación de las Redes Sociales han sido algunos de los temas de actualidad sobre los que más de medio centenar de jóvenes llegados desde una decena de institutos de distintos puntos de la geografía malagueña han debatido este fin de semana en el evento regional de la prestigiosa institución European Youth Parliament (EYP) que ha tenido al Colegio El Pinar como sede.

La estudiante de Segundo de Bachillerato de la institución académica alhaurina, promesa malagueña de la disciplina, se convierte en una de las palitas más jóvenes en lograr el máximo título nacional en una competición en la que se midió a rivales que juegan en el circuito profesional (Word Pádel Tour)
Con 17 años y sin haber traspasado aún el umbral de la mayoría de edad, la alumna de Bachillerato de El Pinar Elena Rodríguez se ha convertido en una de las Campeonas de España de Pádel más jóvenes de la historia reciente de la disciplina; ingresando así en el grupo de deportistas malagueños de primer nivel de la especialidad; un reducido ‘club’ en el que destaca el también ex alumno del Colegio El Pinar Álex Ruiz, con títulos internacionales y una trayectoria plagada de éxitos.
Rodríguez, que inició su itinerario académico en el centro de Alhaurín de la Torre con tres años y que comenzó a jugar al Pádel con tan sólo siete, fue seleccionada por la escuadra onubense ‘AVS La Volea’ para integrarse en el combinado de doce jugadoras que ha disputado el campeonato y que se ha impuesto en la final nacional por equipos del pasado domingo que tuvo lugar en Zaragoza; un intenso encuentro que midió al conjunto andaluz con el Chamartín madrileño.

La secretaria general del PSOE de Alhaurín de la Torre recuerda que la práctica totalidad de las inversiones en infraestructuras educativas en Alhaurín de la Torre tuvieron lugar durante los gobiernos socialistas de la Junta de Andalucía
Ante las palabras de Joaquín Villanova, actual alcalde de Alhaurín de la Torre, anunciando, una vez más, la ampliación del IES Capellanía, Alba ha recordado que dicha reforma fue planificada por el gobierno autonómico socialista en 2018, siendo 2019 la fecha prevista para su ejecución. «Cuando en enero de 2019 se inicia la nefasta gestión de Moreno, nuestra localidad pasó al olvido y este proyecto, como tantos otros, no se llevó a cabo», asevera la edil socialista. Patricia Alba se muestra contundente al afirmar que en los más de cuatro años de administración de la Junta de Andalucía por parte de las derechas, «la educación pública en general, y con ello cualquier inversión en la mejora y adecuación de instalaciones formativas, ha dejado de ser prioridad».

Jóvenes de Secundaria y Bachillerato del  ‘Cincinnati Country Day School –CCDS-’ de Ohio cierran la tercera edición del programa de intercambio cultural y lingüístico con la institución académica de Alhaurín de la Torre, consolidando un proyecto de colaboración que comenzó antes de la pandemia y que sigue uniendo a alumnos, alumnas, familias y docentes de ambos centros.

Este evento alcanza su vigésimo quinta edición y tiene como objetivo agradecer y encomiar la labor de los docentes de la enseñanza pública
La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, a través de la delegación territorial de Málaga, celebra su vigésimo quinta edición del Acto Homenaje al Profesorado. En esta ocasión, tras dos años en los que se ha realizado de manera telemática, por las circunstancias derivadas de la pandemia, se retoma su conmemoración de manera presencial.

La Junta de Andalucía ha adjudicado el proyecto para la futura ampliación del instituto Capellanía de Alhaurín de la Torre, lo que posibilitará crear 210 puestos escolares más de bachillerato. Así lo ha anunciado en visita al centro el propio delegado territorial de Educación, Miguel Briones, quien ha acudido al centro junto con el alcalde, Joaquín Villanova; la concejala de Educación, Pilar Conde; el director del instituto, José Luis Tricio y técnicos de la Junta.
La redacción del proyecto se ha adjudicado por un presupuesto de 137.915,80 euros y servirá para planificar una ampliación que la administración autonómica tenía incluida dentro de su Plan de Infraestructuras de la Agencia Andaluza de Educación. Según los cálculos de la propia Junta, estas obras supondrán una inversión superior a los 1,5 millones de euros y el plazo de ejecución se estima en ocho meses. El contrato adjudicado abarca también la dirección facultativa de la obra con un equipo de tres técnicos.

El Ayuntamiento de Alhaurín de la Torre ha dado un nuevo y decisivo paso para la la construcción del quinto IES (Instituto de Educación Secundaria) del municipio, después del Gerald Brenan, Huerta Alta, Capellanía y Galileo. El Pleno de la Corporación Municipal ha aprobado esta mañana, por unanimidad, la cesión de la parcela de 9.000 metros cuadrados ubicada en la barriada de Pinos de Alhaurín a la Junta de Andalucía, requisito indispensable para poder acometer las obras.
El acuerdo plenario incluye un segundo punto en el que se faculta al alcalde, Joaquín Villanova, para la inminente firma de un convenio con la Administración autonómica para el desarrollo del proyecto de edificación.

Medio centenar de estudiantes del Tercer Ciclo de Primaria de la institución académica alhaurina disfrutan de una jornada de trabajo inmersivo en la que, literalmente, pudieron recorrer todos los municipios de la provincia y conocer de primera mano los recursos naturales y patrimoniales de la geografía malagueña
Pasear por la Sierra de las Nieves, coronar la cima de La Maroma, conocer la vida de la ciudad romana de Acinipo o visualizar a vista de pájaro el patrimonio natural e histórico de ciudades como Ronda o Antequera ha estado esta semana al alcance de la mano o, mejor dicho de los pies, de medio centenar de alumnos y alumnas del Tercer Ciclo de Primaria del Colegio El Pinar. A iniciativa de la Asociación Española de Innovación Social (AEIS) y Giant Interactive Maps; el 𝙈𝙖𝙥𝙖 𝙄𝙣𝙩𝙚𝙧𝙖𝙘𝙩𝙞𝙫𝙤 𝙂𝙞𝙜𝙖𝙣𝙩𝙚 de la provincia, un proyecto didáctico pionero que acaba de recibir el 𝗣𝗿𝗲𝗺𝗶𝗼 𝗡𝗮𝗰𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹 ‘𝗘𝘀𝗽𝗮ñ𝗮 𝗖𝗿𝗲𝗮𝘁𝗶𝘃𝗮’, ha hecho un alto en las instalaciones de la institución académica de Alhaurín de la Torre. Los niños y niñas de El Pinar han recorrido toda la geografía malagueña en una sesión de trabajo colaborativo que les ha llevado a tocar, vivir y pasear por la historia.

Los socialistas piden al Gobierno andaluz que cumpla la planificación del anterior ejecutivo
La diputada provincial del PSOE Patricia Alba ha instado a la Junta de Andalucía a que retire los techos de amianto de los colegios de la provincia de Málaga. Los socialistas han presentado una moción que se debatirá en comisión en la Diputación el próximo martes solicitando a la Junta que agilice y cumpla con la planificación de la retirada y rehabilitación de los techos de amianto en los centros escolares y educativos de la comunidad autónoma.  Asimismo, el PSOE pide a la Junta elaborar un registro de los centros educativos andaluces que presentan entre sus elementos constructivos amianto, incluyendo el estado de este peligroso material en dichos centros y estableciendo un cronograma para llevar a cabo su sustitución con un horizonte fijado en el año 2024.

El Colegio es considerado por veinticuatro años consecutivos el primer colegio de Málaga según el Ranking de los 100 mejores colegios de España publicado ayer por el diario EL MUNDO. Este suplemento especial destaca a los mejores colegios privados y concertados de España de entre más de un millar de centros como resultado de aplicar 27 criterios: modelo educativo, reconocimiento externo, modelos de calidad, cobertura educativa, resultados académicos, instalaciones, tecnología y servicios entre otros.
Entre otros aspectos, el diario El Mundo ha destacado: “El trabajo colaborativo y la remodelación de los diferentes espacios son la base de su proyecto educativo. Utiliza material didáctico propio para fomentar el desarrollo de la creatividad, las inteligencias múltiples y las estrategias de pensamiento. Como novedad, ha abierto un canal educativo de televisión con emisiones en directo”.