Es difícil dar con una ley que acierte con los problemas de la educación. Pero ocurre que los  gobiernos que dicen que van a cambiar algo, cambian la ley de educación. Han sido tantos los cambios, que los docentes no terminamos de aprender a actuar con una ley, cuando ya tenemos la siguiente. Se habla de forma despectiva de la LOGSE. Es muy probable que no les falten razones para hacerlo. Pero no cabe duda, de que fue una ley, que intento dar respuesta al aumento de la enseñanza obligatoria y, a que todos tuvieran derecho a la misma. Tuvo un alto nivel de consenso, tan sólo IU advirtió del problema de desarrollar una ley, sin el debido aporte económico. Ejemplo: hubo profesores y maestros que por falta de formación entendieron, que evaluación continua era realizar un mayor número de exámenes.

Martes, 23 de julio de 2013. El centro de innovación social de la Diputación de Málaga, La Noria, ha puesto en marcha uno de los primeros cinco proyectos que desarrollará la Obra Social ‘La Caixa’ en sus instalaciones en virtud del acuerdo firmado con el ente supramunicipal, en el que la caja de ahorros aporta 250.000 euros para desarrollar iniciativas centradas en la atención a la infancia y la juventud de la provincia de Málaga. Un total de 260 niños, de edades comprendidas entre los 9 y los 12 años, procedentes de 40 municipios menores de 20.000 habitantes y con escasos recursos económicos, pasarán por cuatro cursos semanales bajo el nombre de ‘London in Málaga’ y se alojarán en sus instalaciones.

Hace tiempo, un compañero nuestro propuso a su clase una ficha, con un niño leyendo en la playa, que decía: “...Y durante el verano,/ poco sol, mucha agua / y un buen libro a mano”. Un libro es la mejor mascota para el verano, porque no te causa los problemas que nos acarrea cualquier mascota.
Para empezar,  te lo puedes llevar a todos sitios, incluidas las iglesias, que en verano están la mar de fresquitas. Un compañero de mili nos contaba que, cuando la biblioteca del cuartel estaba cerrada, se iba con el libro a la capilla y allí no lo molestaba ni Dios. La verdad es que un libro no molesta a nadie, y, aunque hubiera alguien que se molestara, no te enteras, porque el problema no salta ni salpica ni entorpece las relaciones con los demás. Lo más que pueden decir de ti es que eres un sobaco ilustrado.

El colegio, que ha requerido una inversión de 3,3 millones de euros, está previsto que entre en servicio el próximo mes de septiembre.
Las obras de construcción del nuevo colegio de Educación Infantil y Primaria Mario Vargas Llosa que está llevando a cabo la Consejería de Educación en la zona de Huerto del Prado del municipio de Marbella se encuentran ejecutadas en un elevado porcentaje.
La delegada territorial de Educación, Cultura y Deporte, Patricia Alba, ha visitado las obras del colegio para comprobar personalmente el progreso de la ejecución de las mismas.

10 de julio de 2013. El Museo Carmen Thyssen Málaga participa en la X Edición de los Cursos de Verano Universidad Empresa 2013 con el taller sobre Estrategias De Gestión En El Sector Artístico, con el fin de acercar al alumno al conocimiento de la organización y la gestión en el ámbito museístico, con especial dedicación a las estrategias de marketing y las nuevas tendencias.
Durante los próximos días, los alumnos abordarán el marketing cultural y las nuevas tendencias, los planes de negocio, la Fundación Palacio de Villalón y la iniciativa Entorno Thyssen, entre otras materias. Además los asistentes conocerán el área técnica del Museo y disfrutarán de una visita guiada a la Colección permanente y a la exposición temporal dedicada a Romero de Torres.

La Consejería de Educación, a través del Ente Público Andaluz de Infraestructuras y Servicios Educativos (ISE Andalucía), adjudica en el marco del Plan OLA las obras de ampliación y mejora del colegio Mariana de Pineda, que supondrán la construcción de cinco nuevas aulas para el alumnado de Primaria
La Consejería de Educación, a través del Ente Público Andaluz de Infraestructuras y Servicios Educativos (ISE Andalucía), ha adjudicado a la empresa Chirivo Construcciones S.L. por 477.828,88 euros las obras de ampliación del Centro de Educación Infantil y Primaria (CEIP) Mariana de Pineda de Arroyo de la Miel, en Benalmádena. Con un plazo de ejecución de cinco meses y 18 días, esta obra supondrá la ampliación parcial del centro a tipología C3 mediante la construcción de 640 metros cuadrados de nueva obra y la adaptación y mejora de otros espacios del centro.

Izquierda Unida ha reclamado a la Consejería de Educación que acometa cuanto antes la sustitución de las cubiertas de amianto del CEIP José Calderón en Campanillas. La encargada de la iniciativa, la diputada andaluza, Dolores Quintana, ha preguntado también por los plazos de Educación para llevar a cabo dichas obras.Este centro educativo fue inaugurado en 1973, tiempo en el que se  permitía que las cubiertas de los edificios fuesen de amianto. Estudios posteriores indicaron que esta sustancia si se deterioraba o se fragmentaba podría ser perjudicial para la salud. Desde entonces ya no se hace ninguna construcción con ese compuesto.

Los Sindicatos de Enseñanza de CCOO y UGT en la provincia de Málaga han convocado para hoy, 26 de junio, un nuevo acto de protesta contra los recortes en la educación pública y para denunciar los recortes salariales que llevan sufriendo desde el año 2010 los profesionales de la enseñanza. Esta movilización también se va a realizar en el resto de provincias andaluzas. En ella se va a entregar tizas a los responsables territoriales de educación, que en el caso de Málaga es Patricia Alba.

Alumnos del colegio Los Manantiales de entre 4 y 5 años han asistido esta mañana a un concierto didáctico en la Escuela Municipal de Música 'Miguel Ángel Huesca'. Los niños y niñas han escuchado atentamente las explicaciones y las intervenciones del director de la escuela, Pablo García, y de José Carra (piano), Irene Lombart (canto), María Rodríguez (baile) y Adrián Jiménez (batería).

Solicitan  el arreglo de la cubierta, la reposición de nuevas tejas y la limpieza de la misma
Ya durante el pasado pleno ordinario, a colación de la moción presentada por el PP, exigiendo nuevos centros escolares, movidos únicamente por motivos electorales, la Portavoz del PSOE , Micaela García, puso de manifiesto las contradicciones del equipo de gobierno, en tanto que piden más gasto en educación solo cuando no tienen competencia, y sin embargo como es en el caso de la conservación, mantenimiento, y vigilancia de centros escolares, la inversión que realiza Joaquín Villanova es ínfima.

Esta semana, este periódico pregunta a: Félix Martín, secretario general del Sindicato de Enseñanza de CCOO de Málaga y Javier Herrera, presidente de la Asociación de Profesores de Instituto de Andalucía (APIA) sobre la, conocida comúnmente como Ley Wert, que ha llegado al Congreso esta semana, donde se someterá a debate  antes de su aprobación así como sobre las reformas necesarias en la educación y la gestión de la Junta en esta materia. Dos visiones bien diferentes sobre la situación actual del sistema educativo como de las reformas necesarias,  que quedan plasmadas en la siguiente entrevista.
La Huelga en Educación y la ley Wert.

San Juan, San Sebastián y Torrijos, son los centros que más necesidades urgentes tienen.
El PSOE, puso de manifiesto esta situación a raíz de que el PP, pidiera la construcción de un nuevo IES, y sin embargo era incapaz de cumplir su competencia municipal sobre el mantenimiento, conservación y vigilancia de los centros escolares.
La Portavoz del PSOE explica que debido a la opacidad de las informaciones del PP, han tenido que pedir en la Delegación de Educación y por escrito estas informaciones para conocer cuáles eran las deficiencias más apremiantes, que desde los Centros escolares se solicitaban.

Hace algunas semanas, la AMPA convocó entre todos los alumnos del centro un concurso para elegir el nuevo logotipo de la asociación. El pasado martes el jurado (2 miembros del AMPA y dos profesores) tuvimos la dificil tarea de seleccionar a los tres ganadores. Fue un trabajo arduo, pues la participación fue muy grande y la calidad de los trabajos, muy buena. Al final, el jurado eligió como ganador el dibujo de Alberto Fernández, clase 3º A, segundo clasificado, Miguel Angel Galán, clase 3º B y tercer puesto para Abel Ruiz Fernández, clase 2º C. El ganador recibirá un premio de 50 €, el segundo, 25 € y el tercero, 15 €. Los premios se entregarán el día de la graduación. Agradecemos a todos los alumnos su participación, y sobre todo, desde aquí damos las gracias a los profesores de Plástica, Isabel Barrau y Adolfo Bardón, por su colaboración.

El pasado viernes 17, los escolares del CEIP San Juan celebraron en el Polideportivo de  Carranque su tradicional Olimpiada Escolar. Esta actividad, enmarcada dentro de su Plan de Centro se ha convertido en un momento de convivencia entre alumnos y padres, puesto que se realiza “a puertas abiertas”. Este año se ha cambiado la estructura de las pruebas primando el esfuerzo del grupo frente a las posibilidades individuales tal y como se venía haciendo con anterioridad, lo que se ha traducido en que por podamos ver en un mismo equipo tanto alumnos de Infantil de tres años como a alumnos de 6º. La competición fue muy igualada hasta el final, donde se dirimió con un “sogatira” el equipo vencedor.

Cuando nos damos una vuelta por la ciudad y comentamos cómo está el tema del trabajo, en seguida nos vamos enterando de que esta sociedad no tiene tanto fracaso escolar como se dice. Hemos podido constatar  que el nivel escolar y la preparación de los trabajadores  está muy por encima de las exigencias de muchos trabajos que desarrollan. Sin ir más lejos, (claro, antes de que se larguen con el dinero para depositarlo en una caja extranjera), el cajero de un banco ya no es un botones que entró hace tiempo y que ha ido promocionando poquito a poco. Hoy, a un simple cajero se le exigen conocimientos que deben estar en consonancia con la vida moderna: una licenciatura y otros conocimientos adquiridos, con suerte, en la propia empresa, si no, antes de entrar.

Los profesores Antonio Guzmán y Juan Franco han publicado una obra titulada “El viajero romántico y la ciudad industrial” que propone un recorrido pedagógico por el pasado industrial de la ciudad de Málaga. Está escrita en español y en inglés y ha sido editada por el Ateneo de Málaga.
La publicación recoge el testimonio del pasado industrial de esta ciudad y de esta provincia mediante el recurso literario de unas cartas apócrifas del viajero romántico Richard Owen, de forma que permite a los docentes realizar con el alumnado recorridos didácticos tanto virtuales como reales por nuestra ciudad y contemplar los restos de ese pasado que aún perviven.

Creo que se debería pasar el Sr. Villanova por la Escuela Municipal de Adultos y ver in situ las dependencias en las que carecen de las más mínimas condiciones para las que están destinadas, en ellas somos un centenar de usuarios en las que diariamente recibimos distintas formaciones y el hacinamiento en las aulas con dimenciones muy reducidas, el mobiliario, pupitres y sillas ya muy gastadas, humedades y ahora que va apretando las temperaturas no se puede estar en unas minimas condiciones de habitabilidad dado que las aulas dan en interiór de un ojo patio, los inodoros con atascos y los azulejos medio caidos. Y de cara al próximo curso con unas listas de esperas que desesperan al alumnado para afrontar en esas condiciones que para la época en que estamos parece increible que en un pueblo en la que todos alardeamos de progreso, modernidad, bienestar aquí no lo tengamos. Un cordial saludo al Sr.Alcalde de una ciudadana de Alhaurín de la Torre y usuaria . Y alumna de esta Escuela Municipal de Adultos.

La diputada andaluza de Izquierda Unida por Málaga, Dolores Quintana, ha pedido a la Consejería de Educación información sobre las reformas del colegio público Pablo Picasso de Manilva. En concreto, la representante política ha reclamado de Educación la programación de las obras de reformas de dicho centro.
Quintana ha aludido a las distintas carencias del colegio de educación infantil y primaria Pablo Picasso en Manilvaque hacen necesarias la ampliación del centro, además del arreglo del patio y reparación de la instalación eléctrica. "Este centro necesita de esta ampliación ya que viene asumiendo la escolarización de alumnos y alumnas de municipios colindantes, como es el caso de Casares Costa", afirma la diputada andaluza de Izquierda Unida

Para el sindicato no hay dudas en la correlación entre las movilizaciones de ayer y el anunciado aplazamiento para su aprobación en el Consejo de Ministros. Ahora, según CC.OO., es el momento de llegar a acuerdos para mejorar el sistema educativo. Pero, CC.OO. advierte al Ministerio de Educación, si no hay diálogo y negociación habrá más movilizaciones.

No fue la manifestación más multitudinara de las habidas en los últimos años en Málaga, pero sí fue numerosa y tuvo algo original. El paisanaje que desfiló desde la plaza de la Constitución hasta la plaza de La Merced era diferente al de otras protestas. Había una clase de público nuevo. Cantidad de madres y padres, y también muchos alumnos desfilaban por las calles del centro de Málaga mostrando su rechazo a la ley que iba a ser presentada hoy en el Consejo de Ministros y que ha sido aplazada. La marcha fue convocada por muchos colectivos pequeños y por CCOO, aunque después desfilaron la mayoría de los sindicatos. Fue una sorpresa  observar la asistencia a la mani del antiguo delegado de Educación de Málaga, Antonio Escámez.