Indignación y petición de explicaciones al equipo de gobierno al comprobar una vez más que la mayoría del dinero presupuestado para ayudas, becas y prestaciones no se haya gastado, cuando tanta falta le hacía a muchísimas familias alhaurinas.
(Grupo Municipal de Izquierda Unida) Una vez más, por enésima vez, este gobierno del PP muestra su lado más insensible ante el sufrimiento de muchísimas familias alhaurinas, al dejar desiertas o casi únicamente simbólicas las partidas presupuestarias referidas a diferentes ayudas, prestaciones y becas, que aún habiendo sido presupuestadas para el ejercicio de 2015, luego no sólo no se han agotado, sino que algunas han quedado incomprensiblemente sin dar ni un céntimo.  Algunos de los más llamativos ejemplos:
Becas y ayudas de estudio:
•    Ayuda por concesión directa por pérdida o reducción de becas: Un increíble 100% no concedido; de los 20.000 € presupuestados, 0  € gastados, nada, AYUDA DESIERTA.
•    Becas para realización Master Post Licenciados: De los 103.200 € presupuestados, 0 € concedidos, un 100% no gastado. AYUDA TOTALMENTE DESIERTA.
Ayudas para familias en riesgo de exclusión social:

Buenos días. Quiera matizar y de paso discrepar el articulo "inicio con normalidad del curso escolar", al ser incorrecto. Los alumnos este año sufrirán una reducción del horario de religión, exactamente del 50%. Habrá seguramente padres que lo agradezcan, pero también hay padres que no pueden hacer nada por dicha medida sectaria que parte de la Junta de Andalucía. Asimismo se priva a los alumnos de dicha formación, en la historia de las religiones. Un saludo.

Al preguntar por el servicio de autobús, me cuentan en el IES Huerta Alta que los "recortes" de este año han derivado en que se mantiene la ruta que se dirige a Pinos de Alhaurín, pero en la que se dirige hacia El Lagar 'nos se permite el transporte de nuevos alumnos' (con la excepción de hermanos de alumnos ya usuarios el año pasado). En resumen, el autobús llegará hasta El Lagar, recogerá a los alumnos antiguos, a sus hermanos, pero dejará en tierra a los nuevos alumnos que necesiten el servicio.
¿Por qué razón se recorta el servicio?
¿Por qué razón se mantiene en una ruta y no en la otra?
En resumen, ¿por qué razón se discrimina a los/as alumnos/as nuevos/as de esta zona de nuestra localidad?
Espero que rectifiquen e informen de ello. Saludos.

Los niños y niñas de Alhaurín de la Torre han vuelto ya a las clases. Este año serán cerca de 5.000 los alumnos de infantil y primaria escolarizados en alguno de los 14 colegios del municipio, que han abierto esta mañana sus puertas. La normalidad ha sido la nota predominante en este primer día del curso, tanto en los nueve colegios públicos, como en el centro privado y las cuatro escuelas rurales, que han abierto sus puertas a los niños y niñas con edades comprendidas entre los tres y los 11 años. La vuelta al cole para los niños y niñas de los CEIP San Juan, San Sebastián, Los Manantiales, Zambrana, Clara Campoamor, Algazara, Maruja Mallo, Isaac Peral, Torrijos, El Pinar y grupos rurales Juan Pablo II de El Romeral, Zapata, La Alquería y El Peñón, ha significado el fin del largo periodo vacacional y el reencuentro con sus amigos, compañeros y profesores.

El primer día de clase ha transcurrido con normalidad en los siete colegios que existen en la localidad. Las autoridades municipales han visitado el colegio Carazony donde se ha efectuado una importante mejora en las instalaciones.
Los niños y niñas de Coín han cargado hoy con sus mochilas para comenzar el curso escolar en los diferentes centros educativos del municipio. La jornada ha transcurrido con normalidad en los siete colegios con los que cuenta la localidad y casi 2.300 alumnos han iniciado sus clases en los ciclos de infantil y primaria.
Esta mañana, el alcalde de Coín, Fernando Fernández, acompañado por la concejala de Educación, Raquel López, han visitado el colegio Carazony ya que es aquí donde se ha llevado a cabo la reforma más importante. El Ayuntamiento, junto con el AMPA, han sufragado la conexión entre el edificio principal y el gimnasio, ya que sólo se podía acceder por el patio y los días de lluvia los escolares se mojaban para acudir a estas dependencias.

Más de 155.000 escolares de Segundo Ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación especial se incorporan hoy a las aulas
Un total de 155.101 escolares de Segundo Ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación especial y 10.845 maestros y maestras se incorporan a las aulas de 439 centros educativos malagueños hoy lunes 12 de septiembre.
De ellos, más de 35.000, matriculados en 3º y 5º de educación primaria van a cursar por primera vez una segunda lengua extranjera, para lo que cada centro va a disponer al menos de un maestro de dicha especialidad.
Por otra parte, van a comenzar a impartir enseñanzas bilingües en inglés los CEIP Nuestra Señora de los Remedios de Cártama, Hogarsol, Luis Braille y Luis de Góngora de Málaga, Antonio Checa de Torre del Mar y Los Llanos de Torrox-Costa. El CEIP Victoria Kent de Málaga, por su parte, impartirá enseñanzas bilingües en francés.

La candidatura ciudadana Alhaurín Despierta retoma la petición de la anterior legislatura para dotar al municipio de rutas escolares seguras, proponiendo al pleno medidas para implantar este curso escolar que permitan a padres y alumnos ir a pie o en bicicleta a los colegio e institutos de Alhaurín. Ademas solicita adoptar medidas urgentes para distintos centros del municipio.
Los miembros de Alhaurín Despierta vuelven a intentar que Alhaurín de la Torre se sume a la lista de ciudades como Madrid, Barcelona, Zaragoza, Talavera de la Reina, Morata de Tajuña o San Fernando de Henares que han puesto en marcha programas para crear Caminos Escolares Seguros, esto es, itinerarios seguros que pueden seguir los niños a pie o en bicicleta en su trayecto de ida y vuelta al centro educativo, posibilitando que lo lleguen a recorrer de forma más autónoma posible. 

La Junta refuerza los servicios de comedor escolar y aula matinal y mantiene la plantilla docente pese al descenso de alumnado
Un total de 155.101 escolares de Segundo Ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación especial se incorporan a las aulas malagueñas el próximo lunes 12 de septiembre. Por enseñanzas, 47.430 cursan segundo ciclo de Infantil, 106.614 Educación Primaria y 1.057 Educación Especial, y estarán atendidos por 10.845 docentes. El 96,7 % del alumnado que cursa estas enseñanzas estudia en centros sostenidos con fondos públicos, en concreto 150.062, mientras que 5.039 lo hacen en centros privados.
El delegado del Gobierno andaluz, José Luis Ruiz Espejo y la delegada territorial de Educación, Patricia Alba, han presentado hoy las principales novedades del curso escolar 2016-2017.

Desde el IES Huerta Alta queremos dar a conocer el comienzo dentro de este curso 2016/2017, de una nueva actividad extraescolar, se trata de un curso sobre "La Lengua Internacional Esperanto", que será impartida por un miembro del personal del centro en horario de tarde, y dirigido a personas de cualquier edad. Desde aquí, invitamos a quien lo desee, a conocer este idioma, el más facil del mundo, se aprende en 2 ó 3 meses, además de ser neutral, pues no pertenece a ninguna nación. Las clases serán los miércoles de 4:45 a 6 de la tarde en el instituto y no hay límites de edad. Gracias y os esperamos.

Cruzar por semáforos y pasos de peatones, usar sillas de auto y cinturones y comprobar la seguridad de los autobuses escolares, recomendaciones para un comienzo de curso sin incidentes
Emergencias 112 Andalucía, ante el comienzo del inicio escolar, recomienda una serie de pautas y consejos de autoprotección para padres y menores a fin de conseguir entre todos una 'Vuelta al Cole' segura y sin incidentes destacados.
En primer lugar, conviene recordar que son los padres y tutores los responsables de cuidar del bienestar del menor y comprobar la seguridad de las condiciones en las que los niños acuden al colegio.

La Junta refuerza los servicios de comedor escolar y aula matinal y mantiene la plantilla docente pese al descenso de alumnado
Un total de 155.101 escolares de Segundo Ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación especial se incorporan a las aulas malagueñas el próximo lunes 12 de septiembre. Por enseñanzas, 47.430 cursan segundo ciclo de Infantil, 106.614 Educación Primaria y 1.057 Educación Especial, y estarán atendidos por 10.845 docentes. El 96,7 % del alumnado que cursa estas enseñanzas estudia en centros sostenidos con fondos públicos, en concreto 150.062, mientras que 5.039 lo hacen en centros privados.
El delegado del Gobierno andaluz, José Luis Ruiz Espejo y la delegada territorial de Educación, Patricia Alba, han presentado hoy las principales novedades del curso escolar 2016-2017.

- El gasto individual en Infantil ronda los 300 euros. El alumnado de Bachillerato superará los 350 euros de desembolso.
- Casi el 80% de las familias adquieren el material escolar y los libros en papelerías cercanas a sus domicilios.
Málaga, 6 de septiembre de 2016. En pocos días los centros educativos de la provincia volverán a abrir sus puertas a los miles de alumnos y alumnas que comienzan sus clases en Infantil y Primaria. Poco más tarde, Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos.
Durante las últimas semanas muchas familias ya han estado equipando a los más pequeños para el regreso a las aulas, realizando compras que han supuesto un importante desembolso para sus economías. Por ello, la Unión de Consumidores de Málaga dispuso una encuesta en la que los propios ciudadanos han podido contarnos cuánto dinero han gastado en esta vuelta al cole de 2016, así como sus rutinas y hábitos de compra. Los datos más significativos son los siguientes:

La Junta ha suscrito diez nuevos convenios con escuelas infantiles municipales y ampliado el número de plazas conveniadas en otras cinco
Hoy jueves 1 de septiembre ha comenzado el curso escolar 2016/17 en los centros que imparten el primer ciclo de Educación Infantil, cuya red sostenida con fondos públicos está integrada por 308 centros en la provincia de Málaga. En concreto, 100 son Escuelas Infantiles de titularidad de la Junta de Andalucía o municipal y 208 son Centros de Educación Infantil privados conveniados.
La Consejería de Educación mantiene y refuerza la oferta pública en esta etapa no obligatoria, que alcanza 19.419 plazas para escolares menores de 3 años en la provincia. A día de hoy se encuentran matriculados unos 17.000 niños y niñas, por lo que se encuentran disponibles alrededor de 2.400 plazas que pueden ser ocupadas a lo largo del curso.

La situación que vive la educación pública andaluza es de extrema gravedad, sufriendo recortes tras recortes, que provienen tanto del gobierno central como del autonómico, tanto en personal docente, como de administración y servicios, incremento de las ratios en las aulas, servicios privatizados con personal asalariado en condiciones precarias que rozan la esclavitud, disminución de las líneas en la escuela pública y aumento en la concertada, mala implantación de un segundo idioma en primaria a “coste 0”, bajas y vacantes que se cubren tarde o no se cubren, especialistas dando clases de otras especialidades, eliminación de las horas de preparación de bilingüismo, etc.
Por si esto fuera poco, el gobierno central del PP, incluso en funciones, además de seguir aplicando los recortes que le exige la troika para corregir el déficit, continúa desarrollando los aspectos más antipopulares de la LOMCE: las reválidas de ESO y Bachillerato que van a expulsar del sistema educativo al alumnado más desfavorecido. No podemos permanecer impasibles ante tanto atropello a la educación pública andaluza que es el futuro de nuestros jóvenes y de nuestra tierra.
ASAMBLEA EL PRÓXIMO 7 DE SEPTIEMBRE
18:30 :: CEIP “PRACTICAS Nº1” Marea Verde <mareaverdemlg@gmail.com>

Diversas plataformas y sindicatos llaman a la movilización de alumnado, padres, madres y docentes el próximo 23 agosto.
El próximo martes 23 de agosto, llamamos a una concentración a toda la comunidad educativa contra los nuevos recortes en las plantillas de primaria, que se añaden a los que ya se vienen haciendo por el gobierno autonómico y el gobierno central desde la reforma del artículo 135 de la Constitución, contra la aplicación de la Lomce y para reivindicar una nueva ley educativa acordada con la participación de toda la comunidad educativa.
La concentración será el próximo 23 de agosto a las 11h en la plaza de la Constitución y en la misma se leerá un manifiesto. Dicha concentración está organizada por Marea Verde, Padei, Paep, convocada por CCOO, y apoyada por CGT y Ustea.

Medio centenar de jóvenes de Alhaurín de la Torre entre siete y 16 años han participado en el campamento organizado por la Asociación Eo,Eo que, en esta ocasión, eligió el paraje de las Contadoras, en los Montes de Málaga, como lugar para esta actividad ya clásica en el mes de agosto. La Concejalía de Juventud ha colaborado con la iniciativa, mediante la financiación del transporte en autobús.El grupo de niños y niñas, supervisado en todo momento por seis monitores -cuatro de Eo, Eo y otros dos de la Fundación Cirhma, que también asistía al campamento-, han pasado cinco días en pleno contacto con ese privilegiado entorno natural y realizando actividades y talleres variados, como senderismo, multiaventuras, veladas dinámicas o manualidades, entre otras, alojados en el albergue del Aula de la Naturaleza de esa zona, donde también compartían los almuerzos y las cenas.
Durante su estancia han conocido de cerca la flora y fauna de los Montes de Málaga, uno de los parajes más atractivos de la provincia y apto para todas las edades. El campamento de Eo.Eo se lleva celebrado muchos años en distintos puntos de la geografía malagueña y siempre ha tenido por seña de identidad el buen ambiente entre los asistentes y la transmisión de valores de compañerismo y respeto por la naturaleza.

La Consejería de Educación, a través de la Agencia Pública Andaluza de Educación, saca a contratación pública el servicio de redacción del proyecto de ejecución para la construcción de un nuevo colegio público en Estación de Cártama, centro que contará con 450 puestos escolares y permitirá la retirada de seis aulas prefabricadas
La Consejería de Educación, a través de la Agencia Pública Andaluza de Educación, ha publicado en el Diario Oficial de la Unión Europea (DOUE) la licitación del servicio de redacción de proyecto de ejecución, dirección de obra, dirección de ejecución de obra, coordinación de seguridad y salud y estudio geotécnico para las obras de construcción de un nuevo Colegio de Educación Infantil y Primaria (CEIP) en la Estación de Cártama, en Málaga.

Aunque el calor pega en este interminable mes de julio, la Marea Verde sigue en su lucha. Ahora en el Ayuntamiento de Málaga.
El próximo Jueves, nuestro compañero Juanjo Espinosa, concejal por Málaga Ahora y miembro del Consejo Ciudadano de Podemos Málaga,  defiende en el Pleno del Ayuntamiento de Málaga una Moción en defensa de la educación pública y contra los recortes educativos presentada por el grupo municipal de Málaga Ahora. En redacción de dicha moción se ha contado con la participación de Marea Verde Málaga y de otros colectivos afectados por los recortes en educación.
En el Pleno, que es el último de este periodo de sesiones,  intervendrá también la compañera Carmen Máximo, por Marea Verde, y alguna compañera del colectivo de lengua de signos.
Marea Verde convoca para apoyarlos, con camisetas verdes a las puertas del Ayuntamiento
RECUERDA: 28 de julio a partir de las 11 horas a las puertas del Ayuntamiento de Málaga

El Ayuntamiento de Alhaurín de la Torre ha iniciado la habitual campaña de arreglos y obras de mejora y mantenimiento que se ejecuta en los centros escolares durante el verano de cara al próximo curso. Concretamente, los operarios están trabajando en el patio delantero del colegio Isaac Peral, donde se va a acondicionar todo el pavimento para alisarlo y dejar toda la superficie al mismo nivel. Para ello, se retirará el antiguo suelo y se habilitará una nueva solería de hormigón fratasado. También se va a intervenir en el patio trasero, sobre todo en la zona más pegada al muro, que presenta un mal estado debido a sobre todo a la acumulación de agua de lluvia. Las tareas, además de sanear las partes más dañadas, servirán para desviar el agua hacia el exterior, y evitar que el problema se repita.

A primeros de septiembre se abrirá plazo de preinscripción para estos estudios que capacitan para el desempleo profesional del ingeniero en Informática
25 de julio de 2016.- La UNED ha incluido en su oferta académica para el próximo curso 2016-2017 un nuevo máster en Ingeniería Informática, acreditado por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) y orientado a la capacitación profesional del Ingeniero en Informática cumpliendo estándares nacionales y europeos.

Ante las negociaciones para la formación de un nuevo gobierno, la comunidad educativa y organizaciones sociales, políticas, de padres y madres y estudiantes exigen un acuerdo que evite el aumento del fracaso escolar y restituya la democracia y la equidad en el sistema educativo. Se trata de una serie de medidas urgentes para el próximo curso, para las que pedimos el compromiso de los partidos políticos para su inmediata puesta en práctica, considerándolas claves en el acuerdo de una nueva ley educativa, cuyas bases deberán establecerse mediante el diálogo y la participación de la comunidad educativa. Ampliar en el blog http://mareasporlaeducacionpublica.blogspot.com.es

El colectivo Mareas por la educación pública presenta sus propuestas para un acuerdo educativo.
Tras guardar un minuto de silencio por el reciente fallecimiento del destacado activista aragonés Antonio Aramayona, el viernes pasado arrancaron las IV jornadas estatales “La educación que queremos”, organizadas por Mareas por la educación pública. Los grupos de trabajo se han reunido en el C.S.C. Parque-Sur, de Albacete.
Ahondando en el documento “Carta por la educación pública”, hemos avanzado en propuestas para un acuerdo educativo en temas tan variados como formación profesional, escuela rural o el mal llamado “bilingüismo”. Nos hemos cuestionado la validez de la FP dual y del modelo vigente de aprendizaje de lenguas extranjeras, así como la necesidad de mantener una educación de calidad para fomentar el arraigo en el mundo rural. También se he debatido acerca de qué valores se deben trabajar en la escuela pública, como la cooperación y la libertad de pensamiento, y la necesidad de eliminar paulatinamente la educación privada-concertada. Hemos analizado la situación de la Universidad y el impacto que tienen en la educación las directrices de la OCDE y la UE. Ampliar en el blog de Marea Verde

La Escuela de Educación Infantil 'Virgen del Rosario', cuyas obras ya están terminadas, se encuentra ahora en fase de licitación para su entrada en servicio. Tendrá capacidad para unas 120 plazas y se emplaza en la urbanización Zambrana
El Ayuntamiento de Alhaurín de la Torre sigue dando pasos para la puesta en marcha de la que será la tercera guardería municipal, la Escuela de Educación Infantil 'Virgen del Rosario', que se ubica en la urbanización Zambrana. El centro, cuyas obras de construcción ya están terminadas, entrará en servicio una vez que se adjudique su gestión, para lo cual ya se convocó la correspondiente licitación. También se ha tramitado la solicitud de la concertación de plazas a la Junta de Andalucía, para que las familias usuarias puedan beneficiarse de las subvenciones autonómicas.

El periodo de matriculación de formación profesional para este nuevo año académico acaba prácticamente de comenzar, En la ultima mitad del mes de Junio se envían las solicitudes para las plazas y no es hasta Julio cuando aparecen los primeros resultados y prácticamente definitivos.
Estos resultados siguen un procedimiento un tanto injusto y cuestionable, ya que por ejemplo para acceder a un Grado Superior que es mi caso, se puede acceder de tres maneras: Primera con el titulo de bachillerato, segunda con un titulo de técnico de grado medio y tercera siguiendo unas pruebas de acceso.
De esas tres maneras una es la gran beneficiaria dado que se les adjudican el 60% de las plazas, se trata de bachillerato, un 20% para los técnicos de grado medio y el otro 20% para las pruebas de acceso.

Los estudiantes de Segundo Curso, objeto del test, destacaron especialmente en Comprensión Lectora -90,3% frente al 80,59% de la media andaluza-; Eficacia Lectora -75,7% frente al 69,9% de la media regional-; y 96,02% en Procesamiento Sintáctico frente al 93,04% del global andaluz
En cuanto a las dimensiones evaluables en Razonamiento Matemático, los alumnos, en una escala de 1 a 6; alcanzaron la máxima puntuación en Organización, Comprensión e Interpretación de la Información para el cálculo -6-; así como un 5,9 en Expresión Matemática
Han transcurrido ya casi tres semanas desde la clausura del curso académico 2015/16, pero las buenas noticias continúan dando vida al motor de la actividad no lectiva del colegio El Pinar. El centro de Alhaurín de la Torre no ha podido despedir la temporada escolar de mejor manera. Las Pruebas de Evaluación de Diagnóstico, más conocidas como Pruebas Escala, cuyos resultados vieron la luz días atrás, confirman el excelente trabajo del equipo docente que hace posible el día a día de la institución académica. 

Hasta el 20 de octubre para estudios de Grado, Másteres, Doctorado y Acceso a Mayores
11 de julio de 2016.- El Centro Asociado de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) en Málaga comunica que, por segundo año consecutivo, la UNED adelanta la apertura de su periodo de matriculación al mes de julio, como medida encaminada a facilitar a los alumnos la planificación y gestión de sus estudios.
Así, los estudiantes que deseen acceder a los estudios de Grado, Másteres oficiales, Doctorados o al Curso de Acceso para Mayores de 25 y 45 años ya pueden hacerlo, de forma totalmente online, hasta el próximo 20 de octubre, salvo durante el periodo comprendido entre el 1 y el 15 de agosto, ambos inclusive, cuando el servicio permanecerá inactivo con motivo del cierre vacacional de la universidad.

Los nuevos centros (uno de ellos en Alhaurín de la Torre) sumarán 834 plazas para niños de hasta tres años de edad
El Consejo de Gobierno ha aprobado la creación de diez escuelas infantiles en otros tantos municipios de la comunidad autónoma. Estos centros, de titularidad y gestión municipal, ofrecerán en su conjunto 834 plazas para atender la demanda de primer ciclo (hasta los tres años de edad).
Las nuevas escuelas corresponden a las poblaciones de Los Gallardos (Almería); Espejo (Córdoba); Purullena y Santa Fe (Granada); Arquillos y Carboneros (Jaén); Alhaurín de la Torre y Málaga (Málaga), y Alcalá de Guadaíra y San Juan de Aznalfarache (Sevilla).
La Educación Infantil se considera en Andalucía como una etapa única de carácter educativo y no sólo asistencial, de escolarización voluntaria y organizada en dos ciclos de tres cursos cada uno. Los centros que imparten el primer ciclo favorecen la conciliación laboral y familiar con un horario de apertura de 7.30 a 20.00, de lunes a viernes salvo el mes de agosto.

Durante el pasado mes de junio, el CEIP Clara Campoamor de Alhaurín de la Torre celebró su X Aniversario con muchas y variadas actividades.
La conmemoración ha contado con:
Teatro Musical. Los alumn@s de cuarto curso, acompañados por el recién creado coro del colegio, representaron la obra "Specer P. Una historia de Superhéroes".
Conciertos. Los alumn@s de 3º a 6º realizaron conciertos para sus familias, con un variado repertorio de canciones. Álbum de cromos. Todas las clases, maestr@s y algunos otros miembros del centro, han formado parte de un álbum de cromos, que se ha ido completando poco a poco, por parte de cada una de las clases.
Exposición de carteles. Durante la segunda quincena del mes se ha podido visitar una exposición en la entrada del centro, con carteles alusivos a la historia de colegio, sus logros y a otros aspectos que destacan en él, como la música y el teatro, el deporte, la biblioteca o el Proyecto Comenius.

María José Rienda resalta los valores del deporte de esta iniciativa,que se celebra en la ciudad de Málaga del 27 al 29 de junio
Un total de 238 alumnos procedentes de 34 centros educativos de todas las provincias andaluzas participarán en la II Olimpiada Escolar 2016, que se celebra en la ciudad de Málaga del 27 al 29 de junio. Así lo ha explicado hoy la directora general de Actividades y Promoción del Deporte, María José Rienda, durante la presentación de esta cita en la sede del Instituto Andaluz del Deporte (IAD).
El evento, organizado por la Fundación Andalucía Olímpica (FAO), es una actividad polideportiva y supone el colofón al programa Olimpismo en la Escuela 2015-2016. A lo largo del curso académico que ahora finaliza, 73.000 escolares de 352 centros educativos de toda Andalucía han conocido, a través de esta iniciativa, los principios del Movimiento Olímpico y los valores de igualdad y respeto que deben presidir el deporte.

Manuel Berrocal y Kenai Fernández, compañeros en la selección malagueña de balompié, comparten clases y pupitres en El Pinar. Su papel fue decisivo en la victoria del combinado malagueño en el Campeonato regional que se disputó en Conil de la Frontera.
Compañeros de aula y vecinos de pupitre en el colegio El Pinar y desde la pasada semana campeones de Andalucía de Fútbol 7. Es la curiosa historia del medio centro del Puerto Malagueño Manuel Berrocal y del delantero del club Las Lagunas Kenai Fernández. Estos colegas de clase comparten desde ahora el honor de haber logrado el máximo título regional de Fútbol 7 en categoría benjamín con la selección malagueña. 

La educación de nuestros hijos comienza mucho antes de su nacimiento. Comienza cuando empezamos a interesarnos y buscar información que nos de luz sobre estos temas.
Nadie nace sabiendo, pero todos podemos aprender, ese es el lema que debería acompañarnos desde el momento en que sabemos que vamos a ser padres, o incluso antes. El simple hecho de saber que un pequeño ser viene al mundo, despierta nuestra curiosidad, al cómo será, como seré yo como madre o padre. Empezamos a pensar en el nombre, algunos buscamos que tenga un significado, otros simplemente que suene bien,… pero sobre todo empezamos a sentir curiosidad por el desconocido mundo que rodea al bebé. Nos advierten de los días de insomnio, de nuestro tiempo que se convierte en su tiempo, del cambio impresionante en nuestra vida, del amor incondicional que vamos a sentir y empezamos a comprar libros que sacien nuestra curiosidad. Sin embargo, nada nos prepara para lo que va a venir: el milagro de la vida. Un milagro del que seremos responsables siempre, y no importa cuántos años hayan pasado. Es imprescindible ser conscientes de que la educación tiene consecuencias y estas marcarán su vida.
Nuestro objetivo es muy claro: prepararlos para la vida ¿Pero cómo los preparamos para descubrir el mundo y que el mundo camine a su lado y no por encima, ni por delante?

El plazo de presentación de solicitudes para cursar estas enseñanzas se ha abierto el 15 de junio
La Junta de Andalucía ofertará el próximo curso escolar un total de 12.500 plazas de nuevo acceso en las enseñanzas de Formación Profesional en centros sostenidos con fondos públicos de la provincia de Málaga. De ellas, 5.920 corresponden a ciclos de Grado Medio, 4.110 a Grado Superior, 1.840 a FP Básica y 220 a Programas Específicos de Formación Profesional Básica. Además, se ofertan 140 plazas de Formación Profesional semipresencial para personas adultas y 270 en los cursos de preparación para las pruebas de acceso a los ciclos formativos.
Los nuevos ciclos formativos de Grado Medio que se van a impartir son Instalaciones de Producción de calor, y Mantenimiento de material rodante ferroviario, ambos en el IES La Rosaleda, y Sistemas microinformáticos y redes, en el IES Juan de la Cierva de Vélez-Málaga.
Los ciclos formativos de Grado Superior de nueva impartición serán Gestión de Ventas y Espacios comerciales, en el IES Valle del Azahar de Cártama, Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma en el IES Los Montecillos de Coín, Organización y Control de Obras de construcción en los IES La Rosaleda y Guadalpín de Marbella, así como Estilismo y Dirección de peluquería en el IES Profesor Isidoro Sánchez.

La Consejería, a través de la Agencia Pública Andaluza de Educación, destina cerca de 442.000 euros a las obras de ampliación del colegio rural Torrejaral en  Vélez-Málaga y la mejora del CEIP San Sebastián de Alhaurín de la Torre. Estos trabajos, que permitirán retirar dos aulas prefabricadas, beneficiarán a más de 500 escolares
La Consejería de Educación, a través de la Agencia Pública Andaluza de Educación, ha publicado en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía (BOJA) la licitación de las obras de ampliación, reforma y modernización del Colegio Público Rural (CPR) Torrejaral, en su sede de Valle-Niza en Vélez-Málaga, y del Colegio de Educación Infantil y Primaria  (CEIP) San Sebastián de Alhaurín de la Torre, en la provincia de Málaga. Estas actuaciones, que beneficiarán a medio millar de alumnos y alumnas, suman un presupuesto de 441.988,93 euros. 

La Delegación Territorial de Educación de Málaga ha hecho entrega de los Reconocimientos al Mérito educativo provincial en un acto celebrado en el Conservatorio Gonzalo Martín Tenllado y que ha estado presidido por la delegada territorial, Patricia Alba.
Patricia Alba ha declarado que estos galardones “son una forma de prestigiar el trabajo individual y colectivo de los profesionales de la educación y de las entidades que colaboran en este campo, que merecen que nuestra sociedad los conozca y los valore”.
La delegada ha añadido que “muestran que nuestra provincia se caracteriza por su dinamismo e innovación educativa en los más variados ámbitos del área y que nuestros centros educativos albergan numerosas buenas prácticas que es necesario dar a conocer”, ha manifestado la delegada territorial en la entrega.

Jóvenes de entre 11 y 14 años y docentes de ESO reciben formación en reanimación cardiaca y primeros auxilios
La Empresa Pública de Emergencias Sanitarias 061 está formando a alumnado del Instituto de Educación Secundaria Galileo de Alhaurín de la Torre, en técnicas básicas de soporte vital y primeros auxilios, a lo largo de una quincena de sesiones que comenzaron en el mes de mayo y que continuarán a lo largo del mes junio. Durante una primera fase se han formado a 245 alumnos y alumnas que cursan 1º y 2º de ESO y hasta mediados de junio, se llevará a cabo la formación de jóvenes entre 13 y 14 años, de 3º y 4º de ESO. Junto a ellos, se han entrenado también a docentes del centro, tutores de estos alumnos. 

La patinadora del Club El Tejar ha conseguido la primera plaza por unanimidad del jurado
Yasmina Fuentes se ha proclamado campeona de España en categoría alevín, en el III Campeonato de Solo Danza que se celebra en Fuengirola (Málaga) este viernes y el sábado. La patinadora del Club El Tejar ha efectuado una fantástica actuación que le ha otorgado la primera plaza por unanimidad del jurado.
 El segundo lugar ha sido para Lucía Luque, del Alhaurin de la Torre, y el tercero para Valeria de Pedro, del CPA Vilanova.
Durante la ceremonia de apertura, el presidente del Comité Nacional de Patinaje Artístcio, Francisco Jansà, ha hecho entrega de un trofeo a Ayelen Morales por su dilatada trayectoria como patinadora. Primero por su periplo en Parejas de Danza y después en Solo Danza, dando por finalizada su carrera deportiva tras la disputa del Mundial de Reus 2014.

El acuerdo, que establece un plazo de solicitud del 15 de junio al 15 de octubre, amplía los beneficiarios y establece un procedimiento que simplifica la tramitación
La Consejería de Economía y Conocimiento ha publicado en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía (BOJA-http://juntadeandalucia.es/boja/2016/104/2) el acuerdo alcanzado con las universidades públicas andaluzas en el marco del Consejo Andaluz de Universidades (CAU) que fija los criterios que regirán la nueva convocatoria de ayudas a la acreditación de idiomas, conocidas como becas B1.

Una protesta contra la privatización de los servicios educativos y la revisión de las condiciones de licitación
El sindicato recuerda que los servicios complementarios forman parte de la oferta educativa de cualquier centro andaluz en cualquiera de sus niveles, desde la atención del alumnado con necesidades educativas especiales o el servicio de intérpretes de lengua de signos hasta la atención de aulas matinales, comedores escolares o limpieza de centros, entro otros. Ante el aumento en la precarización de los puestos de trabajo que generan estos servicios y de los incumplimientos reiterados por parte de las empresas concesionarias de los pliegos de condiciones, sin acción alguna por parte de la Administración andaluza, CC.OO. ha convocado este sábado, 4 de junio, una concentración de protesta ante la sede del Gobierno de Andalucía (Palacio de San Telmo) en Sevilla.

De acuerdo con lo dispuesto en el Decreto 301/2009 de 14 de julio, por el que se regula el calendario y la jornada escolar en los centros docentes a excepción de los universitarios y consultado el Consejo Escolar Provincial, esta Delegación ha resuelto dictar las normas por las que ha de regirse el calendario escolar para el curso 2016/2017 en todos los centros docentes públicos y privados, a excepción de los universitarios, que impartan el currículo correspondiente a las enseñanzas que contempla la Ley 17/2007, de 10 de diciembre, de Educación de Andalucía. Ver gráfico de calendario

El alumnado de los colegios e institutos de Alhaurín de la Torre ha celebrado esta mañana en la plaza de España el Día Internacional del Medio Ambiente, que se conmemora en todo el mundo el 5 de junio. Ha sido una gran jornada lúdica e informativa, con numerosos 'stands' y actividades, y que ha servido también para clausurar el XIII Programa de Educación Ambiental en el Ámbito Urbano, que organiza la Concejalía de Medio Ambiente y que en esta edición ha beneficiado a más de 1.200 estudiantes de primaria y secundaria. Las clases participantes han aprovechado además para llevar y exhibir sus trabajos realizados en horas lectivas, que apuestan por la preservación de nuestro entorno, y  se han repartido folletos, artículos y regalos para todos los niños y niñas.

Buenos días, soy Bibiana Villalta, directora del Centro de Atención Infantil Temprana de Alhaurin de la Torre.
No sé si estoy más asombrada o indignada por lo absurdo que es este artículo de Izquierda Unidade principio a fin.  Centro Municipal de Educación Especial. Inversión pública $ negocio privado
Asombrada porque si de verdad quieren ayudar a un menor, podían haberse informado de la realidad para buscar posibles soluciones lo que me lleva a la indignación de utilizar a un menor con fines políticos por estar en época de elecciones, lo cual me parece ruín por parte del que lo escribe.
En primer lugar el menor fue VALORADO Y ATENDIDO a su llegada al centro en 2014. Todos los menores derivados a nuestro centro son valorados y se les explica a la familia en procedimiento del centro así como que es la atención temprana.

Una familia de Alhaurín de la Torre lleva más de siete meses sin que su hijo de 2 años, que sufre una acondroplasia, (una dolencia importante), pueda ser atendido, es más, ni siquiera valorado, por el Centro Municipal de Atención Temprana ”Virgen de la Candelaria”.  Dicho centro, construido con el dinero de todos los alhaurinos, fue privatizado por el Alcalde Villanova del Partido Popular en el año 2010.
(Comunicado IU-Alhaurín de la Torre). El Centro de Atención Integral para Personas con Necesidades Especiales Virgen de Candelaria, ubicado en Alhaurín de la Torre (Málaga), es un complejo formado por un CAIT (Centro de Atención Infantil Temprana), un Centro Ocupacional, una Residencia para Gravemente Afectados y una UED (Unidad de Estancia Diurna). El Centro costó al municipio más de 2,000.000 de euros y unos 100.000 euros a la Junta de Andalucía. Pero el PP, que gobernaba entonces y sigue gobernando aún hoy en nuestro municipio, siguiendo su triste norma, lo privatizó a pesar del rechazo de los principales usuarios, de los grupos de la oposición municipal y mediante un proceso de adjudicación con mucha controversia y no pocas zonas oscuras, a la empresa adjudicataria, Fundación la Esperanza, a  la que ya se le había adjudicado anteriormente el Centro de día para mayores y posteriormente otra nueva residencia en la barriada La Alquería. Llama sospechosa y poderosamente la atención que la Directora de Atención Temprana de dicho centro es hija de una de las concejalas del PP alhaurino en el momento de la adjudicación, y que la Directora del Centro Ocupacional es la hija de otra militante y miembro de la dirección local del PP por aquel entonces, aunque ya no, al ser la actual Jueza de Paz. 

El profesor de robótica del colegio El Pinar Ignacio Arias  ha sido elegido como uno de los 30 profesores más innovadores de España y es el único de la asignatura de Robótica elegido en Andalucía para participar en este programa de la Primera cadena de Televisión Española sobre Innovación Educativa...  Ampliar toda la info está en la web de Colegio El Pinar.

'Por tí, por mí, por el pueblo' es el eslogan escogido este año para la celebración del II Festival Solidario de Primavera, que reunirá al alumnado de tres centros educativos de Alhaurín de la Torre: el colegio San Sebastián, el colegio Maruja Mallo y el IES Huerta Alta. Tendrá lugar el próximo 1 de junio en la Finca El Portón y que se enmarca dentro del proyecto 'Escuela: Espacio de Paz', que tiene por objetivo sensibilizar a los alumnos sobre las necesidades que acontecen en su entorno más cercano (el pueblo) y la importancia de su colaboración solidaria.
Para ello, se busca que valoren especialmente la riqueza del entorno en el que viven: entidades, servicios, colectivos, voluntariado, etcétera. La principal novedad de esta segunda edición será el cambio de escenario. Después de que el año pasado tuviera lugar en el colegio San Sebastián, esta vez la cita será en la misma Finca El Portón, donde se celebrará una fiesta solidaria y una jornada de convivencia, a la que se invitarán a asociaciones y colectivos vecinales y sociales. La entrada será libre y gratuita para todas las personas que quieran disfrutar de la actividad, que cuenta con la colaboración del Ayuntamiento.
El programa previsto es el siguiente:

“Si se divierten, aprenden”. Y si encima es sobre ruedas, mejor que mejor… Las alumnas de Hockey Patines del colegio El Pinar han tenido la oportunidad este fin de semana de poner en práctica en Nerja y de manera sobresaliente el espíritu que impulsa cada una de las actividades deportivas que tiñen de color las tardes de la institución académica de Alhaurín de la Torre.
El conjunto de pequeñas patinadoras que dirige la profesora Leticia Díaz fueron llamadas a una intensa jornada de convivencia con compañeras de otros clubes malagueños –Club Patín Fuengirola o Nerja Patín Club-, en la que también participaron equipos de provincias cercanas como el propio Club Patín Cajar, de Granada; todo un referente regional de la disciplina.