Deporte, música, espectáculo, talleres y menú solidario en una fiesta colaborativa de puertas abiertas a beneficio de las ONG´S Vicente Ferrer, Cáritas, PXE-Enfermedades Raras, ABC Alhaurín, Asociación Malagueña de Amigos del Pueblo Saharaui y Residencia de Mayores ‘El Romeral’. Os esperamos este sábado a partir de las 9 de la mañana en las instalaciones del centro
La escuela ‘puede’ ser algo más que el espacio en el que se transmiten una serie de conocimientos reglados, se enseñan los objetivos curriculares de rigor o se sigue un itinerario académico que conduce a la obtención de una titulación oficial. Cuando de lo que se trata es de avanzar hacia un concepto integral de la educación que sirva para construir ciudadanos íntegros y no sólo ‘personas formadas’, el centro y las aulas deben ser también una ‘casa’ para construir valores. Esta es la premisa que, un año más, vuelve a mover las voluntades de todos los miembros de la comunidad educativa de la institución académica alhaurina para organizar esa enorme fiesta de la cooperación en clave escolar en la que se ha convertido la Jornada Solidaria del Colegio El Pinar; un evento que alcanza su undécima edición con el objetivo de sumar esfuerzos para apoyar la labor de distintos colectivos nacionales y malagueños que trabajan a favor de causas tan diversas como la visibilización de enfermedades raras, el respaldo a personas en peligro de exclusión o el impulso en pro de la escolarización de niñas y jóvenes en países como la India.

El viernes 26 de abril de 2019 tuvo lugar el XIX torneo de voley playa, actividad que forma parte de la programación de Educación Física de primero de Bachillerato y de la optativa de Acondicionamiento Físico de segundo de Bachillerato.
El torneo es el producto final del trabajo en grupo y de todo lo preparado en clase con anterioridad.  Son los propios chicos y chicas los encargados de la organización de los equipos, del arbitraje de los partidos y del desarrollo de la competición y todo lo llevan a cabo de manera impecable, incluyendo el valor cívico que implica un barrido final de la playa para asegurar que no queda ningún resto de basura.

Mientras siguen los posicionamientos en contra de llamado "Programa de refuerzo educativo y deportivo estival" que se ha inventado la Consejería....
La prensa local sigue sacando informaciones, o más bien haciendo propaganda, del mal llamado Programa de Refuerzo Educativo y Deportivoen periodo estival que, en los hechos, serán los típicos “campamentos de verano”. Creemos que hay un evidente desvío de dinero: estas actividades se están vendiendo como de “refuerzo y prevención del abandono escolar” cuando , en el mejor de los casos, serían “clases de recuperación de asignaturas pendientes” (tan típicas de los centros privados), aunque en realidad más bien parecen  los no menos típicos "campamentos de verano", con sus imprescindibles actividades deportivas ( de 12:00 a 14:00 en pleno mes de Julio: ¿para abrir las ganas de comer?) 

Un 15,4% de los estudiantes en España ha vivido alguna forma de acoso escolar, según publica el último informe de la UNESCO. Como medida ante esta problemática, el proyecto de Prevención de Conductas Violentas de Cruz Roja Juventud impartió talleres a más de 13.000 chicos y chicas en el 2018
El acoso escolar o bullying se produce en el ámbito escolar entre el alumnado para ejercer acoso psicológico entre iguales y puede incluir actuaciones de chantaje, vejaciones, insultos y agresiones físicas. La apariencia física es la causa más común de intimidación, seguida por la raza, la nacionalidad y el color de la piel según recoge la publicación de la UNESCO.

La semana del 22 al 26 de abril ha estado marcada por la celebración del Día Internacional del Libro. En el CEIP San Sebastián hemos desarrollado muchas y variadas actividades:
-    Apadrinamiento lector: cada curso de los mayores apadrina a alumnos más pequeños. Realizan, en primer lugar, actividades de presentación, elaboran el carné lector, y realizan diferentes actividades de lectura compartida, dramatizaciones, etc.
-    Participación en la tercera edición de VERSÍCOLAS: certamen escolar de poesía leída en voz alta, en el que hemos resultado finalistas.
-    Libros amigos: esta actividad supone un acercamiento más afectivo y sensorial a los libros. El alumnado los hojea y ojea, los toca, los huele... Y decide, en grupo, cuál les ha resultado más llamativo o interesante por sus ilustraciones, tamaño, textura...

El examen se realiza mañana sábado, de manera simultánea, en todas las provincias andaluzas
Un total de 12.677 personas, unas 3.000 de ellas en la provincia de Málaga, se han inscrito para participar en Andalucía en las pruebas para la obtención del Graduado en Educación Secundaria Obligatoria que se realizarán mañana sábado, 27 de abril, de manera simultánea en todas las provincias.  Estas pruebas constituyen una vía para que los mayores de 18 años puedan acceder a esta titulación, básica en el sistema educativo, que les permite, a su vez, continuar su formación académica en los niveles superiores de Bachillerato y Ciclos Formativos.

La Consejería de Educación y Deporte destinará alrededor de 20 millones de euros al Programa de Gratuidad de Libros de Texto en Málaga
Más de 105.000 alumnos y alumnas de Málaga de todos los cursos de Educación Primaria escolarizados en centros sostenidos con fondos públicos recibirán libros de texto nuevos el próximo curso 2019/20, según las previsiones de la Consejería de Educación y Deporte, que renovará los libros de texto de los seis cursos que integran la Primaria en toda Andalucía, además de la dotación específica para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.

Más de 46.000 escolares participan en programas de Lectura y Comunicación Lingüística de la Consejería de Educación y Deporte
Los centros educativos malagueños han conmemorado el Día del Libro con numerosas actividades, lideradas en su mayoría por sus respectivas Bibliotecas Escolares, que tienen como finalidad fomentar entre los escolares el interés y la afición por la lectura.
A modo de ejemplo, en torno a esta fecha, en el IES Las Lagunas de Mijas han trabajado la obra de Michael Ende “La historia interminable”, en el CEIP Algazara de Alhaurín de la torre han celebrado una “quedada lectora” y en el IES Mediterráneo de Málaga han confeccionado una máquina del tiempo para ser abierta dentro de 20 años en el mismo día.

Marea Verde ha denunciado y criticado desde que se anunciaron esos campamentos de verano que, con el rimbombante nombre de Programa Estival de Refuerzo Educativo y Deportivo, se ha inventado Ciudadano Imbroda (ver en la web: http://mareaverde-malaga.blogspot.com/…/en-julio-milagro-ya… )
Hay que desmontar la afirmación de que es "una partida que no se puede usar para otro fin y que se podrían perder si no se utilizan para este programa". Además pretenden hacernos creer que, repartiendo migajas de 15 días de “refuerzo” ( sin plan pedagógico y con el calor de julio) se cubre “más del 40% con necesidades de refuerzo educativo y que en quinto y sexto de Primaria este porcentaje se eleva por encima del 70%”
Nos alegramos de que los sindicatos también se hayan pronunciado en contra. (https://www.laopiniondemalaga.es/malaga/2019/04/23/sindicatos-profesores-padres-oponen-plan/1083728.html)

Las palabras que dicta el aula
“Si no leemos, no sabremos escribir y no sabemos escribir, no sabemos pensar”. La frase del escritor mexicano Juan José Arreola es tan contundente como cierta y viene al pelo cuando de lo que se trata es de evidenciar la relevancia educativa de las letras en una fecha tan señalada como la de hoy, el Día Mundial del Libro. Por ello, en la comunidad educativa del Colegio El Pinar hemos querido celebrar este efeméride como lo que realmente es; todo un homenaje a la inteligencia, a la invención, a la creatividad, al talento en clave narrativa. 

El ciclo, coordinado por Lola Delgado, recibe al doctor en Ciencias de la Comunicación Jordi Adell el próximo lunes.
Santiago Gerchunoff, Rosa Montero, Antonio Basanta y Martí Manen protagonizan el resto de encuentros de la semana.
La programación del segundo trimestre en La Térmica comienza con nuevas conferencias dentro de sus diversos ciclos, junto con la inauguración de ‘La educación que viene’, un espacio para estudiar los temas que más inquietan a familias, docentes, expertos  y alumnado, que está coordinado por la periodista Lola Pedrosa. La primera cita tendrá lugar el 22 de abril a las 20.00 horas, con la conferencia de Jordi Adell,  doctor en Ciencias de la Comunicación, sobre el uso de la tecnología en el entorno de la educación y fuera de él.

El profesor de Lengua Castellana Juan Rodríguez Bonilla, natural de Alhaurín el Grande, falleció el pasado Martes Santo. Juan se encontraba de baja al haber sido intervenido quirúrgicamente y se estaba recuperando aceptablemente. A pesar de todo, ha fallecido de manera inesperada.
Juan Rodríguez era profesor del IES Los Montecillos desde el año 2005 y, además de transmitir a sus alumnos el amor por la literatura y la escritura, había sido tutor y coordinador del programa Escuela Espacio de Paz.
Recordaremos su pasión por la lectura, su gusto por una conversación inteligente y su concepción de la política como herramienta para conseguir una sociedad más justa.
DESCANSE EN PAZ.

El regidor Joaquín Villanova no ha encontrado argumentos contundentes para rebatir una tribuna, firmada por Patricia Alba en el diario provincial SUR, en la que se critica el proyecto inmobiliario que pretende implantar en lo que llama con poco acierto Ciudad Aeroportuaria, y ha arremetido contra ella desde lo personal
El PSOE de Alhaurín de la Torre lamenta que el alcalde de un municipio con más de 40.000 habitantes acuda a la descalificación personal para rebatir una crítica mal encajada, la dirigida hacia su gestión de un proyecto que denomina Ciudad Aeroportuaria, pero que no esconde más que la intención de alzar una nueva macrourbanización en el término municipal, en terrenos colindantes a zona inundable. En una columna publicada por diario SUR para toda la provincia, la exdelegada territorial de Educación y secretaria general del PSOE local, Patricia Alba, puso el acento en que las verdaderas intenciones del alcalde sobre los terrenos anejos al Aeropuerto, inundables en su mayoría, pasan por el ladrillo, en vez de crear zonas verdes y de aprovechamiento para el desarrollo empresarial.

Bien dice la legislación educativa básica referida a la educación infantil en el Estado Español en su artículo 5 (Decreto 428/2008, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas correspondientes a la Educación Infantil en Andalucía.) que los centros de educación infantil deben entenderse como un lugar de vida y de relaciones compartidas a los que asisten niñas y niños en cuyas capacidades confían los profesionales de la educación. Por ello, debe crearse un ambiente de confianza, en el que se sientan capaces y seguros, con la finalidad de generar confianza en sí mismos para afrontar los retos que les plantea el conocimiento progresivo de su medio y para adquirir los instrumentos que les permiten acceder a él.

Los alumnos de 5º de Primaria del colegio El Tomillar de Arroyo de la Miel han participado a lo largo de las últimas semanas en el programa intergeneracional desarrollado por la Asociación de Familiares de Enfermos de Alzheimer y otras Demencias de Benalmádena y Torremolinos (AFAB).
“Ante la necesidad de que la sociedad conozca cuál es la realidad de una persona que padece Alzheimer u otra demencia y también cómo lo viven sus cuidadores, nos parecía que era importante que la escuela se convirtiera en el primer eslabón de la cadena de conocimiento y sensibilización hacia esta situación, que es el día a día de muchas familias”, han indicado desde este colectivo.

"Hace ya más de una semana que conocimos el vídeo de la delegada y todavía nadie en el Gobierno andaluz ha explicado con claridad las graves acusaciones que lanza", ha avisado Carnero
El coordinador del Gabinete Parlamentario del PSOE de Málaga, Javier Carnero ha pedido esta mañana a la delegada de Educación, Políticas Sociales, Deporte, Igualdad y Conciliación de la Junta de Andalucía en Málaga que demuestre las acusaciones que realizó la semana pasada en un vídeo a través de las redes sociales "o que dimita". "Hace ya más de una semana que conocimos el vídeo de la y todavía nadie en el Gobierno andaluz ha explicado con claridad las graves acusaciones que lanza y mucho nos tememos que así va a seguir siendo", ha añadido.

La directora quiere exportar esta iniciativa, que se activará el próximo curso, al resto de provincias andaluzas en colaboración con las AMPA
La directora del Instituto Andaluz de la Mujer (IAM), Mercedes Sánchez Vico, se ha reunido con la presidenta de FDAPA Málaga (Federación Democrática de AMPA por la Enseñanza Pública), Yolanda Atencia Cuenca, con la finalidad de abrir vías de colaboración conjuntas para el fomento de la igualdad en los colegios e institutos de la provincia malagueña. Un primer encuentro, “muy productivo”, que se ha cerrado con dos acuerdos importantes que permitirán retomar los convenios educativos entre las familias y el IAM.

Las solicitudes se podrán presentar hasta el próximo 29 de abril y las pruebas selectivas comenzarán el 22 de junio
Mañana, 5 de abril se abre el plazo de inscripción para participar en el concurso oposición de ingreso al cuerpo de Maestros. La Consejería de Educación y Deporte ha convocado un total de 3.800 plazas, 1.010 corresponden a la tasa de reposición, 2.500 de estabilización de empleo temporal y 290 de la oferta de  2017. 

Ha sido publicada en BOJA la autorización para impartir enseñanzas plurilingües en nuestro centro, incorporando así el aprendizaje de determinadas áreas en una segunda lengua extranjera, en nuestro caso, francés (L3).
Esto supone una gran noticia para toda la comunidad educativa, tanto más cuanto que somos el único colegio de la provincia de Málaga que lo ha logrado. Únicamente hay siete centros en Andalucía que se incorporarán a este nuevo reto en el curso 2019/2020.
Gracias al Equipo de Bilingüismo de nuestro centro y a su coordinadora, Noelia Torres, por llevar a cabo el proyecto y animar a toda la comunidad educativa a participar en él.
Somos un gran equipo. Seguimos mejorando.

El pasado 8 de marzo, el CEIP Clara Campoamor de Alhaurín de la Torre celebró el día internacional de la Mujer de una forma muy especial. A lo largo de esa misma semana, todos y cada uno de los niveles han trabajado sobre los estereotipos en los cuentos. Para infantil y Aula Específica se ha trabajado con el cuento “Las aventuras de Minicornio” y para Primaria con “Siete Rompecuentos”. Ampliar en la web de la Delegación Provincial de Educación

Esto supone un incremento de más de 300 plazas con respecto al curso pasado
La Consejería de Educación y Deporte ofertará para el próximo curso en la provincia de Málaga  313 nuevas plazas del primer ciclo de Educación Infantil (de 0 a 3 años), alcanzado así un total de 23.190 puestos escolares sostenidos con fondos públicos en la provincia malacitana, que suponen un incremento del 1,37% respecto a este curso.
En este sentido, tras el procedimiento de adhesión que ha tenido lugar en el mes de enero, se han sumado a la red en Málaga 6 nuevos centros lo que supone para el próximo curso 2019/20 serán 359 las escuelas de titularidad de la Junta y escuelas y centros de educación infantil adheridos al Programa de ayudas a las familias.
La escolarización en esta etapa educativa no obligatoria está considerada esencial en el desarrollo cognitivo de los niños y con repercusión directa en su futuro rendimiento académico, además de suponer una importante medida para la conciliación familiar.

Participación abierta a todos los públicos y vía libre en la elección de tema en un certamen para aficionados y estudiantes que ha repartido ya decenas de premios en las últimas siete ediciones. Esperamos vuestras mejores imágenes sobre viajes, retrato, naturaleza, medio ambiente o escenas del día a día. Este año, el argumento de las fotos lo decidís vosotros… Más libertad, más autonomía y más opciones para potenciar al máximo vuestra creatividad.
Enviad vuestras instantáneas al mail fotografia@colegioelpinar.com El plazo final de recepción finaliza el próximo 5 de abril.
Ver bases del concurso en PDF

El pasado 15 de marzo tuvo lugar en el CEIP Guadalhorce de Pizarra el Primer Mercadillo Solidario por la Igualdad, coordinado por el Plan de Igualdad en colaboración con la Comunidad Educativa.
La actividad ha consistido en un Mercadillo Solidario donde se ha realizado un “trueque solidario” a un precio simbólico de 50 céntimos con distintos tipos de productos proporcionados por la Comunidad Educativa: porciones de repostería, libros, bisutería y accesorios, juguetes…
La actividad ha tenido unos objetivos fundamentales:

Tras seis años ‘limpia’ y después de afrontar un riguroso tratamiento de desintoxicación la popular colaboradora televisiva y DJ Sofía Cristo relata ante un centenar de alumnos de El Pinar el infierno en el que se convirtió su vida por culpa de las adicciones y advierte a los jóvenes de los peligros de ‘coquetear’ con las sustancias nocivas, al tiempo que alertó de la invisibilidad de “este enemigo enmascarado” y de la alta tolerancia que sigue habiendo en la sociedad con algunas de las llamadas ‘drogas blandas’
Un peligroso enemigo invisible que está “más cerca de lo que pensamos y que continúa destrozando vidas, sueños y todo aquello que encuentra por delante”. Esta es la dura realidad de las drogas vista desde la perspectiva de una personas que ha vivido el infierno de pasar de una adicción a otra durante años de manera inconsciente hasta estar “a punto de perder la vida tras dos amagos de infarto, volverme prácticamente loca” y tener la oportunidad de reaccionar a tiempo para pedir ayuda, rehabilitarse y “poder contarlo, pues hay amigos que no han tenido tanto suerte y se han quedado por el camino”. 

•    Las obras de la Colección y de la exposición Olga Picasso, el Museo Picasso Málaga serán el punto de partida de los talleres de vacaciones de Semana Santa para niños y jóvenes de 4 a 15 años del Museo Picasso Málaga. La memoria, la correspondencia, los viajes o el movimiento serán algunos de los temas en los que trabajarán utilizando distintas técnicas los jóvenes participantes de esta actividad, que toma el título De España a Rusia.
•    Los talleres se llevarán a cabo en horario de mañana de 10.00 a 14.00 horas desde el lunes 15, martes 16 y miércoles 17 de abril, y las inscripciones pueden realizarse desde hoy a través de la página web de la pinacoteca malagueña. Plazas limitadas.

Con la excusa de la crisis, y también antes, se han aplicado medidas antisociales: recortes de derechos sociales, laborales y políticos, como la Ley Mordaza, ataques a los servicios públicos o daños al medio ambiente, que nos han arrastrado a la precariedad y a la desigualdad. La corrupción sistémica se ha demostrado como una herramienta más para desposeer a la gente y favorecer a las élites, y nos han llevado a una situación insostenible.
En los últimos tiempos hemos visto cómo han crecido opciones antidemocráticas, racistas, machistas, y negacionistas de políticas de género o del cambio climático. Una ola reaccionaria que cuestiona y ataca directamente nuestros derechos y libertades y que tantas luchas y esfuerzos costaron a las generaciones anteriores y a quienes seguimos luchando por avanzar en esa senda.

Málaga participa con 524 alumnos
3.039 estudiantes de toda Andalucía han comenzado el sábado 9 de marzo la Fase Provincial de la Olimpiada Matemática Thales, dirigida al alumnado de 2º de E.S.O., que organiza la S.A.E.M. Thales, con el patrocinio de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía
En este 2019 la XXXV Edición de la Olimpiada Matemática cuenta con la inscripción de 3.039 estudiantes de toda Andalucía: 524 de Málaga, 473 de Córdoba, 430 de Almería, 429 de Jaén, 396 de Sevilla, 324 de Granada, 257 de Cádiz y 206 de Huelva.
Por centros, Málaga cuenta con 77 inscritos, Sevilla con 69, Córdoba con 67, Granada con 59, Jaén 57, Almería 51, Cádiz 41 y Huelva 30.
Los cinco primeros clasificados de cada provincia de Andalucía tendrán un nuevo encuentro en la Fase Regional, que se celebrará en Córdoba del 9 al 12 de mayo. Tras ella, del 26 al 30 de junio se celebrará en Jaén la Fase Nacional organizada por la Federación de Sociedades de Profesores de Matemáticas, donde accederán los seis primeros clasificados de la Fase Regional.

El acuario de Puerto Marina invita a todos los profesores de la provincia a visitar SEA LIFE BENALMADENA totalmente gratis. Con solo presentar su carnet de la Junta de Andalucía, o una nómina, accederá al acuario de la Costa del Sol, donde podrá apreciar todas las innumerables especies marinas y las divertidas experiencias que brinda Sea Life Benalmádena a todos los visitantes. Además sus acompañantes, solo abonarán el 50% del coste de la entrada.
“Consideramos que la educación es fundamental para complementar los conocimientos de los niños, y que mejor comenzar enseñando nuestro acuario a sus profesores”, asegura la directora de Marketing, María Morondo. 

Esta misma mañana, enmarcada en la quinta edición de las Ligas, ha tenido lugar la celebración del II Campo a través 'Alhaurín con Héroes de la Escuela'. El proyecto, gestionado desde el Área de Deportes del Ayuntamiento de Alhaurín de la Torre, pretende dar visibilidad a la asociación con este mismo nombre dedicada a la atención educativa al alumno enfermo con la intención de que tengan las mismas oportunidades que el resto del alumnado.
A lo largo de la mañana, los alumnos de 1º y 2º de ESO de Alhaurín de la Torre han podido participar en distintas pruebas que se han desarrollado en el circuito de cross San Joaquín:
11:00 H Llegada y reparto de dorsales.
 11:30 H 1ª salida. Femenina. 3 Kms.
 12:00 H 2ª salida. Masculina. 3 kms.
 12:30 H 3ª salida. Femenina. 1 Km.
 13:00 H 4ª salida. Masculina. 1 km.
 13:30 H Marcha solidaria y acto de clausura.

El verano es para divertirse. Sol, agua, deporte, actividades al aire libre y la mejor compañía. Suena bien, pero no hay nada como vivirlo. En el Colegio El Pinar hemos diseñado un Campus adaptado a todas las edades para convertir a niños y jóvenes en protagonistas de unas vacaciones a lo grande dentro de un espacio único y en unas instalaciones en las que no faltará de nada -pistas, piscina, pabellón, huerto y zonas verdes en plena naturaleza-. Con el deporte como base y con una oferta de ocio en la que tampoco faltarán talleres temáticos dirigidos a fomentar la creatividad de pequeños y mayores, El Pinar apuesta por un formato fresco y divertido que también contará con el apoyo de auxiliares de conversación bilingües, que reforzarán el aprendizaje del idioma.

Como todos los años, la maestra Sandra Martín del CEIP San Juan, empieza a preparar su viaje solidario. Esta vez ha tocado como destino Kenia, la ciudad de Nairobi, donde en el mes de febrero, durante la semana blanca, la esperaban con los brazos abiertos los niños y niñas del colegio Bella School, para recibir la donación de material escolar que los alumnos y alumnas del CEIP San Juan habían recolectado. También han colaborado en esta gran donación de material, la ONG Solidadridad Directa de Alhaurín de la Torre y el estudi de tatuajes de Málaga, Trece Tattoo. Sin todos ellos nunca hubiera sido posible llevar el material al colegio de Nairobi, y por supuesto sin esta gran inicativa que la maestra Sandra del CEIP San Juan realiza de manera solidaria y altruista. 

El área docente de la etapa de Infantil del Colegio El Pinar implementa un singular programa para el desarrollo de la Inteligencia Emocional entre los alumnos de Enseñanzas Iniciales que busca la mejora del proceso de aprendizaje a través de la identificación y gestión de estados de ánimo elementales como la alegría, la tristeza, el miedo o la vergüenza
Alegría, tristeza, miedo, ira, enfado, vergüenza… ¿Qué hacemos con lo que sentimos? ¿Lo entendemos? ¿Lo expresamos? ¿Cómo lo canalizamos? ¿Cuál es el final de esas pulsiones que son inherentes a la condición humana? El trabajo emocional ha pasado a convertirse en uno de los ejes fundamentales en la vertebración de los procesos de aprendizaje, algo que tiene mucho sentido cuando el objetivo es caminar hacía un concepto integral de la Educación, vital en las etapas de iniciación escolar. Es en el proceso de interacción con los compañeros, donde los alumnos más pequeños comienzan a reaccionar ante determinados sentimientos que no saben muy bien de dónde vienen, el motivo por el que están ahí o si han llegado para quedarse. 

Comienza el periodo de admisión para el curso 2019/2020 para el alumnado que se incorpora por primera vez al sistema educativo y para el que cambia de centro escolar, en centros públicos y concertados
Durante todo el mes de marzo permanecerá abierto el plazo para la presentación de solicitudes de admisión en los centros andaluces sostenidos con fondos públicos para las enseñanzas de Segundo Ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.
Se inicia de este modo el proceso de escolarización en el que participan todos los niños y niñas que se incorporan por primera vez al sistema educativo, tanto en centros tanto en centros públicos como concertados, así como el alumnado que cambia de centro escolar.
El próximo curso los 632 centros educativos malagueños sostenidos con fondos públicos dispondrán de un total de 267.030 plazas para estas enseñanzas. Para el alumnado de 3 años, la Consejería de Educación y Deporte oferta un total de 17.350 plazas de nuevo ingreso, de las que el 81,84% corresponden a centros públicos y el 18,15% a concertados.

Comienza el periodo de admisión para el curso 2019/2020 para el alumnado que se incorpora por primera vez al sistema educativo y para el que cambia de centro escolar, en centros públicos y concertados
Durante todo el mes de marzo permanecerá abierto el plazo para la presentación de solicitudes de admisión en los centros andaluces sostenidos con fondos públicos para las enseñanzas de Segundo Ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Especial, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.
Se inicia de este modo el proceso de escolarización en el que participan todos los niños y niñas que se incorporan por primera vez al sistema educativo, tanto en centros públicos como concertados, así como el alumnado que cambia de centro escolar.

La V edición está construyéndose en torno a deportes inclusivos que primen la participación y la cooperación del alumnado. Modalidades como voleibol, baloncesto, pinfuvote, ultimate frisbee, colpball, ajedrez o juegos alternativos de puntería con balón y aro, son la base del proyecto.
Las ligas se componen de dos fases. Una primera que se desarrolla íntegramente y de forma interna en cada uno de los centros incluidos en las mismas y unas fases finales que tendrán lugar en sendas jornadas intensivas en el Polideportivo El Limón. Secundaria se realizará el 22 de marzo mientras que Primaria se llevará a cabo el 29 de marzo. Además, previamente, el 15 de marzo se va a organizar una carrera Campo a través en el circuito situado en la finca San Joaquín, junto al Complejo de Tenis El Cardón.

La inmensa mayoría de los profesores no reciben casi nunca orientación (feedback) sobre su trabajo por parte de nadie (ni colegas, ni directores)
Por José Luis Ibáñez Salas - Es difícil discutir una frase que todo el mundo cita, con buen criterio: “ningún sistema educativo puede ser mejor que sus profesores”. Pertenece al muy reputado Primer Informe McKinsey sobre sistemas educativos (un análisis de los sistemas educativos de mayor reconocimiento mundial), que la consultora británica dedicada al análisis económico, McKinsey & Company, hizo público en 2007.
Sabemos, y no sólo gracias a ese informe, que ni la mayoría de las reformas que se acometen a diestro y siniestro por todo el orbe ni el crecimiento en el gasto educativo han logrado mejorar significativamente las capacidades de aprendizaje. Dicho informe hacía depender el éxito de un sistema educativo (entendido el éxito como la obtención de los resultados de aprendizaje previstos) de su capacidad “para seleccionar a los mejores profesores y formarlos adecuadamente”. Capacitación es la palabra. Ampliar en periodistas-es.com

La celebración del Día de Andalucía ha girado este año en torno a los poetas andaluces. Durante toda la semana, el alumnado se ha acercado a los distintos autores y sus obras y han realizado, en clase, diferentes actividades de lectura de poemas e ilustraciones (con las que participarán, además, en varios concursos convocados en estas fechas).
Desde muy temprano, miembros del AMPA se afanaron en preparar un sabroso desayuno andaluz que degustaron alumnos, miembros de la comunidad educativa y antiguos maestros del centro que nos han acompañado en este día.

Una de cada cuatro familias no se implica en la educación de sus hijos
• Un 25,5% de la comunidad educativa considera “muy baja o nula” la implicación de las familias en el proceso educativo de los niños entre 0 a 6 años
• El 76% de los educadores infantiles cree que el ratio del primer ciclo 0-3 no es el adecuado
• El 83% de los maestros afirman no poder centrarse correctamente en aspectos emocionales y de formación en valores
• El estudio también ofrece conclusiones en otros ámbitos de la Educación Infantil como coordinación entre ciclos, la perspectiva de apoyo por parte de las administraciones o la formación continua del profesorado

La Diputación de Málaga, a través de distintas delegaciones, ha organizado para la Semana Blanca un amplio programa de actividades tanto para los niños de la provincia como de la capital centradas en la práctica deportiva, actividades en la naturaleza, de fomento a la lectura o relacionadas con el cine, entre otros.
Campus en la provincia
Más de 500 escolares procedentes de municipios menores de 20.000 habitantes podrán disfrutar de la cuarta edición de campamentos gratuitos impulsados por el área de Juventud de la delegación de Deportes, Juventud y Educación de la Diputación de Málaga, que aterrizan en esta ocasión en Benamargosa, Coín, Ronda y Pizarra.
Los campamentos de este año abarcarán aspectos como la inmersión lingüística, deportes electrónicos, animación y deportes adaptados e inclusivos, y se celebrarán los días 25, 26 y 27 de febrero, y 1 de marzo. Incluyen desplazamiento de los asistentes, almuerzo y posterior vuelta a su municipio. La selección de los participantes se realizará desde las concejalías de Juventud de los municipios.

Durante el mes de marzo se abre el periodo de solicitud de plazas en los centros de enseñanza de Primaria y Secundaria.
Como en cursos anteriores desed Marea Verde Málaga lanzamos la campaña "Matricúlate en la Pública", #YoElijoLaPública
Marea Verde apuesta por los Centros de Titularidad Pública, la verdadera Escuela Pública, la de tod@s y para tod@s.
Marea Verde sigue defendiendo la Educación Pública, laica, científica, inclusiva. Luchando por unos centros públicos dignos, con más recursos materiales y humanos, con menos alumnos y alumnas por aula, con alumnado con nececidades educativas especiales bien atendido, donde se pueda estudiar, aprender y enseñar en condiciones dignas, climatizados.
Difunde esta campaña, comparte esta información
#YoElijoLaPública

La moción del Grupo Popular, basada en una petición de la comunidad educativa del instituto, es aprobada por unanimidad
El Pleno de la Corporación Municipal celebrado esta mañana en Alhaurín de la Torre va a instar a la Junta de Andalucía a que amplíe las instalaciones del instituto Capellanía y a que implante nuevos módulos de formación profesional. La moción, redactada por el Grupo Popular, tiene como base una petición expresa de la comunidad educativa de dicho centro de Secundaria, que incluso ya cuenta con el visto bueno del anterior equipo de Educación del Gobierno Autonómico, en la medida en que nuestro municipio tiene una importante necesidad de ver incrementada la oferta escolar relacionada con la enseñanza profesional dual. El texto ha contado con los votos favorables de todos los grupos con representación en la Cámara: PP, PSOE, Ciudadanos, Izquierda Unida y Alhaurín Despierta.

El sistema educativo no puede ser convertido en un mercado al servicio de intereses de promoción social ni de particularismos ideológicos.
La primera comparecencia pública del Consejero y la Viceconsejera de Educación confirma los peores augurios: muestran una orientación claramente neoliberal de la política educativa en coherencia con el pacto firmado con el PP y con Vox.
Las medidas anunciadas suponen una apuesta por la enseñanza privada y pretenden convertir definitivamente el sistema educativo en un mercado. Todo ello representa un peligro para la maltrecha  Educación Pública andaluza de tod@s y para tod@s.
El señor Imbroda pretende acabar con el abandono escolar temprano organizando campamentos de verano en los que se conjuguen las clases de repaso y la actividad deportiva.

El CEIP Los Manantiales ha sido hoy la última parada del Programa Municipal de Educación Ambiental, que ha recorrido 26 aulas de 5º de Primaria de los 12 colegios del municipio llevando interesantes consejos a más de 700 alumnos y alumnas La reutilización de residuos y el reciclaje son los dos temas principales de esta iniciativa que ya cumple 16 años en nuestro municipio.
Este programa cuenta con la colaboración del Aula del Mar, que ha explicado a los niños la diferencia entre el contenedor verde, azul y amarillo, el uso que se le puede dar a los residuos reutilizados y la regla de las 3R (reducir, reciclar y reutilizar). Además, para que los niños vean reconocido su esfuerzo e implicación, participarán en un divertido concurso.
El certamen consistirá en que cada clase de 5º de Primaria elabore un cartel para decorar un contenedor amarillo y el diseño ganador se plasmará en todos los contenedores de este color que se instalarán en eventos culturales, deportivos y musicales. Dichas celebraciones se convertirán en eventos sostenibles. La clase ganadora podrá disfrutar de un taller en el Aula del Mar titulado 'Veterinarios por un día'.

Convoca a los interinos/as y aspirantes a una asamblea para consesuar medidas y acciones oportunas
La aplicación del nuevo sistema está ocasionando un grave perjuicio en toda la comunidad educativa al dejar sin cubrir la mayoría de las bajas y sustituciones durante más de 10 días,  lo que no permite aplicar el proyecto de ley que revierte los recortes educativos que introdujo el gobierno central.
El pasado 28 de enero  la Dirección General del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos,  tras varios aplazamientos, efectuó la primera convocatoria para la cobertura de sustituciones y vacantes sobrevenidas  mediante el nuevo sistema de Provisión de Interinidades (SIPRI). El nuevo sistema prometía transparencia y operatividad. Lejos de la realidad, la transparencia se volvió opacidad y la operatividad  ineficacia.

Delegada de Educación y Deporte e Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación en Málaga
Nacida en Málaga, es Licenciada en Periodismo, con un Máster en Gestión de Empresas Deportivas. En su perfil destaca su compromiso social, especialmente a través de la Asociación Nena Paine, que atiende a niños en riesgo de exclusión social y educativa. También al frente del economato Pilar Galera, dentro de la red de economatos sociales y que presta sus servicios en la barriada de Ciudad Jardín de la capital malagueña.
Entre 2004 y 2008 ejerció como directora de Marketing y gerente del Club Melilla Baloncesto, donde jugó en el equipo senior. También fue coordinadora de cantera, donde ejerció como entrenadora.
En ‘El Reto de Vivir’, su libro autobiográfico, expone su lucha y su triunfo contra la obesidad, una experiencia vital que traslada para ayudar a otras personas. También es autora de la obra ‘Un futuro sin exclusión social’, sobre la vida en la Academia Jaime Alonso, donde trabajan con niños bajo la premisa de que “la Educación es la llave de la libertad y ellos empiezan a saberlo”.

Mario Alarcón, segundo y Daniela Vivar y Víctor Peña, terceros, consiguieron clasificarse además para el Campeonato de Andalucía.
El Club Ajedrez Alhaurín de la Torre estuvo presente durante el pasado fin de semana en los Campeonatos de Málaga por edades de la especialidad. El evento, dividido en dos jornadas, tuvo lugar en el Palacio de Exposiciones y Congresos de Estepona. 40 jugadores y jugadoras de Alhaurín intervinieron en las diferentes categorías, destacando los podios conseguidos por tres de ellos. Mario Alarcón González fue 2º Sub-8, Daniela Vivar Reina, 3ª Sub-14 y Víctor Peña Rodríguez, 3ª Sub-14. Sus clasificaciones les han dado, además, el pase directo a los próximos Campeonatos de Andalucía.

●      Organizado por la asociación Escuelas Infantiles Unidas, se celebra en Antequera durante dos jornadas
La Asociación Escuelas Infantiles Unidas ha celebrado Fl I Congreso Asamblea de la Educación Infantil en Andalucía. Una cita que ha querido poner en valor el papel de los centros en el desarrollo de los alumnos de 0 a 3 años y sus familias. Una etapa crucial en la vida de los menores y que condiciona su posterior evolución en otras etapas educativas. De igual forma, este primer ciclo de Educación Infantil es un eje vital para la conciliación familiar en Andalucía.
Inaugurado por la viceconsejera de Educación, Marta Escrivá; en uno de sus primeros actos en el cargo, y el alcalde de Antequera, Manuel Barón, esta cita se ha convertido en un punto de partida para abordar temas claves para el sector y esta etapa educativa, muy marcada en los últimos años por la aprobación del Decreto 1/2017, que regula dicha etapa educativa y que no contó con el consenso de los agentes implicados. Muchos han sido los temas para los que profesionales y autoridades han acordado seguir trabajando, como las bonificaciones a las familias, los precios de las plazas, las vacantes, el mantenimiento de la red de centros exclusivos o la denuncia a los centros ilegales, entre otros.