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EDUCACIÓN

Artículos  publicados en Alhaurin.com, sobre la Educación de Alhaurín de la Torre (Málaga) en particular y artículos, noticias y titulares sobre la EDUCACIÓN en general.

Noticias de Cártama, 11 de agosto de 2017
Cártama. 11.08.17 Ampliar
La Junta facilita atención a 40 menores en la Escuela de Verano de Cártama

La delegada de Igualdad reseña el refuerzo de esta iniciativa, dirigida a familias con dificultades o riesgo de exclusión,  que extiende al periodo vacacional las actividades de garantía alimentaria, integración y formación lúdica   
La delegada de Igualdad, Salud y Políticas Sociales, Ana Isabel González, que ha visitado hoy, junto a  la concejala de Bienestar Social del Ayuntamiento de Cártama, Isabel Sánchez, la escuela de verano en el CEIP Nuestra señora de los Remedios, gestionada por Animación Malacitana y que atiende a 40 menores,  ha destacado el esfuerzo y compromiso del Gobierno andaluz con esta iniciativa, cuyo presupuesto asciende  en Cártama a  19.927  euros. En el conjunto de la provincia alcanza un total de  370.000 euros, lo que conlleva un incremento de 20.000 respecto a 2016. 

Unos 380 centros docentes de Málaga han promovido hábitos de vida saludable entre los escolares durante el curso 2016/17
EDUCACIÓN. 07.08.17 Ampliar
Este programa tiene como objetivo proporcionar al alumnado una formación adecuada para que adopten comportamientos responsables sobre su propia salud
Un total de 389 centros docentes sostenidos con fondos públicos de Málaga han desarrollado durante el curso 2016/17 programas que promueven hábitos de vida saludable en el ámbito escolar. Esta iniciativa, en la que han participado más de 113.900 estudiantes y 9.143 docentes, tiene como objetivo proporcionar al alumnado andaluz una formación adecuada para que adopten actitudes y comportamientos responsables sobre su propia salud.
Así, 273 centros imparten el programa Creciendo en Salud dirigido al alumnado de Educación Infantil, Primaria y Educación Especial. Esta iniciativa trabaja la educación emocional, los estilos de vida saludable, los autocuidados y la accidentalidad. También enseña el uso positivo de las tecnologías de la información y de la comunicación, así como la prevención del consumo de sustancias adictivas. El pasado curso han participado más de 90.400 escolares y ha contado con la implicación de casi 6.200 docentes.

La Junta delega la competencia de atención infantil temprana en 23 corporaciones locales de cinco provincias
EDUCACIÓN. 01.08.17 Ampliar
La medida, con respaldo financiero autonómico, garantiza la continuidad de un servicio del que se benefician más de 2.800 menores cada año
El Consejo de Gobierno ha acordado delegar la competencia de prestación de atención infantil temprana en 23 corporaciones locales de las provincias de Córdoba, Huelva, Jaén, Málaga y Sevilla, por un periodo de cinco años y una financiación de partida de unos 3,06 millones de euros anuales a cargo de la Junta.
La medida tiene carácter excepcional y se adopta de acuerdo con la Ley de Autonomía Local ante la próxima finalización de los convenios entre la Administración autonómica y estas entidades, que con la nueva legislación estatal de régimen jurídico del sector público no pueden ser prorrogados. Se garantiza así la continuidad de un servicio del que se benefician más de 2.800 menores cada año.

Colegio El Pinar de Alhaurín de la Torre
Primer centro andaluz en incorporarse al colectivo FASI por su labor en la atención al alumnado de Altas Capacidades
Colegio El Pinar. 31.07.17 Ampliar
La Asociación Malagueña para el Apoyo a las Altas Capacidades Intelectuales -ASA Málaga, integrada en la Federación regional FASI- reconoce el plan de actuación específico que el colegio de Alhaurín de la Torre desarrolla a favor del alumnado con talentos y aptitudes sobresalientes
El convenio de colaboración entre ambas instituciones contempla planes específicos de formación para el profesorado así como condiciones económicas ventajosas en escolarización y matriculación para las casi 300 familias asociadas
“Existe algo mucho más escaso, fino y raro que el talento. Es el talento de reconocer a los talentosos”. La frase es del ensayista estadounidense Elbert Hubbard, un amante de las letras que algo sabía de eso de localizar a los que destacaban en cualquier área del saber, por curioso o singular que fuera. Las palabras del escritor norteamericano son algo más que una cita en el proyecto docente del colegio El Pinar. Se trata de un verdadero lema para un centro pionero en la provincia de Málaga en la atención al alumnado de Altas Capacidades Intelectuales. Hasta este momento, sus programas de ‘Enriquecimiento Curricular’ o sus ‘Planes de Atención al alumnado’ con habilidades específicas eran sólo patrimonio de los miembros de su comunidad educativa. A partir del próximo mes de septiembre todo su capital humano y las iniciativas a favor de los estudiantes con aptitudes sobresalientes estarán a disposición de las familias que forman parte de la Asociación Malagueña para el Apoyo a las Altas Capacidades Intelectuales –ASA Málaga-; colectivo integrado en la Federación Andaluza de Altas Capacidades Intelectuales –FASI Andalucía- que, por primera vez en su historia, firma un convenio con una institución educativa de Enseñanzas Obligatorias y Postobligatorias en apoyo de sus asociados en una de las provincias de la comunidad.

La Junta ejecuta este verano obras de mejora en 30 centros educativos por un importe que supera los 3 millones
EDUCACIÓN. 27.07.17 Ampliar
A lo largo de este verano la Consejería de Educación va a realizar 23 actuaciones de mejora en otros tantos centros educativos de la provincia de Málaga que van a contar con un presupuesto global de 1.237.246 euros, y está acometiendo la retirada de amianto en otros siete mediante la inversión de casi 1,8 millones.
Estas obras van a consistir en la adecuación y creación de nuevos espacios educativos en dieciséis centros docentes, lo que va a permitir la creación de alrededor de 660 nuevos puestos escolares, así como la eliminación de barreras arquitectónicas y la adaptación de aseos para personas con discapacidad en otros seis.
La delegada de Educación, Patricia Alba, ha visitado esta mañana el CEIP Cerro Coronado de la capital, donde se está realizando una actuación por un valor de 60.499 euros. En concreto, en el centro educativo se está llevando a cabo una reforma completa e integral de varios aseos para optimizar al máximo el espacio y obtener así uno adaptado a personas con discapacidad.

La Junta amplía la cobertura y refuerza las Escuelas de Verano que atienden a cerca de mil menores en la provincia de Málaga  
EDUCACIÓN. 25.07.17 Ampliar
La Junta de Andalucía ha reforzado las escuelas de verano en  Málaga con la puesta en marcha de una más, en Antequera, que  eleva a 14 el número de las que vienen funcionando en la provincia durante los meses de julio y agosto, de las cuales se benefician un total de 990 niñas y niños.
El delegado del Gobierno andaluz, José Luis Ruiz Espejo, que hoy ha visitado, junto a las delegadas de Igualdad, Salud y Políticas Sociales, Ana Isabel González, y de Educación, Patricia Alba, la escuela de verano en el CEIP Cervantes, gestionada por la Asociación Incide, ha destacado el esfuerzo y  compromiso del Gobierno andaluz con esta iniciativa, cuyo presupuesto asciende a  370.000 euros para la provincia, lo que conlleva un incremento de 20.000 respecto a 2016.


La Junta subvenciona con más de 58.000 euros las 14 Escuelas municipales de Música y Danza de la provincia de Málaga
EDUCACIÓN. 24.07.17 Ampliar
Están destinadas a fomentar las actividades artísticas desarrolladas por el alumnado de estos centros  
La Consejería de Educación, a través de la Dirección General de Ordenación Educativa, ha concedido subvenciones por un importe global de 58.461 euros a catorce escuelas de música y danza dependientes de entidades locales en la provincia de Málaga.
En concreto se van a beneficiar las Escuelas Municipales de Música dependientes de los Ayuntamientos de Alhaurín de la Torre, Alhaurín el Grande, Benalmádena, Campillos, Cártama, Coín, Fuengirola, Manilva, Nerja, Ronda, Torremolinos, Vélez-Málaga, Villanueva del Rosario y Villanueva del Trabuco.

Colegio El Pinar de Alhaurín de la Torre amplía sus instalaciones con más de 1.000 metros cuadrados de equipamientos docentes y deportivos de última generación
Colegio El Pinar. 23.07.17 Ampliar
El centro, que pondrá en marcha por primera vez en su historia una tercera línea de estudio en muchos de los cursos de su itinerario formativo, refuerza su proyecto pedagógico con un módulo de aulas de más de 500 metros cuadrados y un espacio para la actividad física que incluye un complejo con piscina de gran formato y espacios verdes que alcanzará los 700 metros
La intervención se desarrolla con el respaldo de la firma ‘Triodos Bank’, una entidad perteneciente al sector de la ‘banca ética’, que tan sólo financia proyectos de “economía sostenible para empresas que trabajan en el sector medioambiental, educativo o cultural”

Usuarios reclaman mejoras del centro de adultos de Alhaurín de la Torre
Alhaurín despierta. 18.07.17 Ampliar
Alhaurín Despierta presenta una moción para que el Ayuntamiento ejecute los mantenimientos y reformas necesarias en el Centro de adultos de la localidad que atiende a 600 estudiantes, sin aire acondicionado ni aseos adaptados.
El centro de Adultos de Alhaurín de la Torre, dependiente de la Junta de Andalucía, ofrece distintos niveles de enseñanza secundaria para adultos, formación básica, ingles e informática y español para extranjeros en unas instalaciones cedidas por el Ayuntamiento de Alhaurín de la Torre en los bajos del conjunto La Torre, junto al Hogar del Jubilado.
Los concejales de Alhaurín Despierta han atendido la petición de un grupo de usuarios para visitar el centro y trasladar al Ayuntamiento las carencias y necesidades que las instalaciones precisan, entre las que destacan, además del mantenimiento, la climatización y las obras necesarias para la adaptación de los servicios y la accesibilidad.

La Junta destaca el refuerzo de la enseñanza de idiomas en el curso escolar en Málaga y las medidas de conciliación de la vida familiar y laboral
EDUCACIÓN. 16.07.17 Ampliar
Casi 332.000 alumnos han cursado enseñanzas no universitarias en la provincia de Málaga
La delegada territorial de Educación de Málaga, Patricia Alba, ha hecho un balance del curso escolar que acaba de finalizar que ha definido como “de absoluta normalidad educativa y caracterizado por el refuerzo de la enseñanza de los idiomas en primaria y de las medidas de conciliación de la vida familiar y laboral”.
En este sentido, la delegada ha destacado “el permanente contacto y el diálogo constructivo que he mantenido con todos los miembros de la comunidad educativa malagueña en numerosas reuniones y en las visitas que he realizado a muchos de nuestros centros docentes” y la puesta en marcha de una iniciativa como ExpoEducación, que se celebró el pasado 5 de mayo y que “permitió mostrar a la sociedad la rica, creativa e innovadora realidad de nuestros centros educativos públicos”.
Las aulas malagueñas han contado con casi 332.000 alumnos y alumnas que han cursado las distintas enseñanzas no universitarias en alguno de los 1.172 centros docentes de la provincia, donde han estado atendidos por 20.653 docentes.

Los alumnos  andaluces tendrán la Memoria Histórica como materia de estudio
Memoria Histórica. 06.07.17 Ampliar
Susana Díaz anuncia esta medida en el 132 aniversario del nacimiento de Blas Infante, fusilado por los franquistas en la guerra civil
Los alumnos de Primaria, Secundaria y de la enseñanza de adultos de Andalucía tendrán como materia de estudio la memoria histórica recogida en la Ley de Memoria Democrática aprobada el pasado 15 de marzo. Así lo ha anunciado la presidenta de la Junta, Susana Díaz, en su discurso esta mañana en el Parlamento con motivo de la conmemoración del 132 aniversario del nacimiento de Blas Infante, padre de la patria andaluza. “Él fue una víctima de aquella barbarie y ninguna generación debe olvidarlo y mucho menos desconocerlo”, ha apuntado Díaz en alusión a que Infante fue fusilado por franquistas en la guerra civil a las afueras de Sevilla. 

Se proyecta el futuro Museo de la Educación de Alhaurín de la Torre
Museo de la Educación. 05.07.17 Ampliar
El futuro Museo de la Educación que tendrá su sede en Alhaurín de la Torre, va tomando forma. En la mañana de hoy se ha presentado en el Salón de Alcaldes del Ayuntamiento la imagen corporativa, el logotipo y las primeras infografías del edificio, que supondrá una completa transformación del interior y exterior de la actual Biblioteca Municipal, aunque respetando su diseño arquitectónico. Al acto han acudido el alcalde, Joaquín Villanova; el primer teniente de alcalde, Manuel López; José Antonio Mañas y María Dolores Asensi, hermana de Jesús Asensi quien, junto con Mañas, cedieron en su día la importante colección de fondos que conformarán el Museo, dedicado a la historia educativa en España. Esta actuación será el resultado del convenio firmado en su día entre el Ayuntamiento, José Antonio Mañas y Jesús Asensi para que el municipio recibiera una serie de fondos de ambos coleccionistas, de gran valor histórico, para mostrar la evolución educativa en nuestro país desde finales del siglo XIX, recreando diferentes épocas.


Hoy comienzan los campamentos de verano
Informacion municipal. 03.07.17 
Alhaurín de la Torre inicia hoy los diferentes campamentos de verano que se han organizado por todo el municipio. Clubes, asociaciones y centros educativos han sido los organizadores de los diferentes campamentos que en esta campaña prevé acoger a cerca de tres mil niños y jóvenes de diferentes edades a lo largo de los meses de julio y agosto. Actividades deportivas varias, actos culturales, entretenimiento y ocio en definitiva conforman la oferta desde hoy en los diferentes campus organizados desde las diferentes entidades, con la intención de llegar a todos los jóvenes. Prueba de ello es la organización de uno de los campamentos ideados para la atención de niños y niñas de diversidad funcional, en el que prácticamente recibirán una atención personalizada.

Entregados los premios literarios UNED Málaga y Fundación Unicaja
UNED. 03.07.17 Ampliar
Presentadas 32 obras en las modalidades de poesía, novela y ensayo
3 de julio de 2017.-  El Centro Asociado de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)  en Málaga ha acogido esta mañana la entrega de los II Premios Literarios UNED Málaga y Fundación Unicaja,  que han contado con la participación de 32 obras en las  modalidades de poesía, novela y ensayo, de escritores de distintas localidades de España.  
José Vicente Niclos, residente en Valencia, ha sido el ganador del premio de novela por la obra titulada La espectadora de los días (Hemeroscopea).
 El jurado ha entregado el premio de poesía “ex aequo”, dada la calidad de las dos obras finalistas, a Virginia Navalón, residente en Valencia, por Matrioska, y a Diego Medina, residente en Rincón de la Victoria (Málaga),  por El espolón de la memoria. El premio en la modalidad de ensayo ha quedado desierto.


Marea Verde de Málaga. 03.07.17 

El Pinar; primer centro educativo andaluz que gana el certamen nacional ‘Hagámos Cuentos de Ciencia’ de la Obra Social de La Caixa
Colegio El Pinar. 01.07.17 Ampliar
Con el relato ‘La señora no bien vista’, la joven Eva Nagore García se convierte en la primera alumna andaluza en obtener el Primer Premio en el prestigioso concurso estudiantil de divulgación científica de EduCaixa, que este año ha alcanzado su Decimoquinta edición
Tea Stilton, Rachel Renée Russel, Roald Dahl, Junie B. Jones o David Williams son algunos de los autores de la pequeña montaña de libros de literatura infantil que Eva Nagore García acumula a uno de los lados de su cama. Devoradora de libros desde los 4 años, lo que nunca imaginó la joven estudiante de Sexto Curso de Primaria del Colegio El Pinar es que un día daría el salto al otro lado de la barrera para convertirse en creadora de su propia historia. De lectora a escritora en un giro del destino que la ha llevado nada menos que ha convertirse en la primera alumna andaluza en lograr uno de los premios nacionales de narrativa que otorga la Obra Social de La Caixa.
La joven malagueña se ha alzado con el máximo galardón de la Decimoquinta edición del concurso ‘Cuentos de Ciencia’, un prestigioso certamen estudiantil organizado desde el área didáctica de la Fundación La Caixa que busca promover el interés por el pensamiento científico entre los estudiantes de toda España a través de herramientas literarias o plásticas que traten esta área del conocimiento con imaginación y frescura. El objetivo final es estimular la mente de los menores con una iniciativa de creación literaria que les ayude a desarrollar cuestiones del ámbito científico que son objeto de estudio en sus respectivos planes curriculares.


El PSOE denuncia que la devolución de las becas que pide el gobierno de Rajoy "puede impedir que 4.000 malagueños sigan estudiando"
PSOE de Málaga. 01.07.17 Ampliar
En una reciente respuesta parlamentaria, el ejecutivo del PP admite que la bajada del importe medio de las becas universitarias ha sido de 813 euros en Andalucía desde el curso 2012-2013, mientras que en las enseñanzas medias, se ha recortado en 63 euros por beca en el último curso, un 4,5% menos
"Esta situación choca con los esfuerzo del gobierno de Susana Díaz en materia educativa como son el mantenimiento de mantener las matrículas universitarias un 40% más bajas que la media nacional o la puesta en marcha de las becas Segunda Oportunidad, las becas 6.000 y las becas Adriano", ha afirmado Heredia

Las pruebas de obtención del Graduado en ESO para mayores de 18 años serán el sábado con 2.677 inscritos en Málaga
EDUCACIÓN. 30.06.17 
El examen se realiza el 24 de junio, de manera simultánea, en todas las provincias andaluzas
Un total de 2.677 personas se han inscrito para participar en Málaga en las pruebas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria que se realizarán el sábado, 24 de junio, de manera simultánea en todas las provincias.  Estas pruebas constituyen una vía para que los mayores de 18 años puedan acceder a esta titulación básica en el sistema educativo que les permite, a su vez, continuar su formación académica en los niveles superiores de Bachillerato y Ciclos Formativos. Ampliar en la web de la Delagación Provincial de Málaga


El alumnado del IES Galileo, contra el rechazo por orientación sexual
Ver imágenes
La Educacion en Alhaurin de la Torre. 29.06.17 Ampliar
Los estudiantes han producido tres videoclips con letras y canciones propias, dentro del proyecto trimestral del Plan de Coeducación e Igualdad
El alumnado de tercero de Secundaria del IES Galileo de Alhaurín de la Torre ha llevado a cabo una interesante iniciativa escolar para mostrar su repulsa a la problemática del rechazo y la discriminación por orientación sexual e identidad de género, como la homofobia, lesbofobia, transfobia y bifobia. Los estudiantes han realizado un proyecto trimestral para la asignaura Educación para la Ciudadanía titulado 'Ponle música a la diversidad', y consistente en tres videoclips que recogen letras y canciones propias. Esta acción se enmarca asimismo dentro del proyecto 'Una nirada llena de colores', que desarrolla el Ayuntamiento de Alhaurín de la Torre a través del Área de Juventud y bajo la coordinación de la psicóloga Lidia Guerrero.

Mañana comienzan en Andalucía las oposiciones al Cuerpo de Maestros con la participación de 2.395 aspirantes en Málaga
EDUCACIÓN. 23.06.17 
La Consejería de Educación ha convocado 1.887 plazas de las especialidades de Lengua Extranjera-Inglés, Lengua Extranjera-Francés, Música, Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje
Mañana  24 de junio comenzarán en Andalucía las oposiciones para acceder al Cuerpo de Maestros. Los aspirantes  deberán presentarse ante el tribunal asignado donde serán informados sobre el desarrollo del proceso selectivo y entregarán los méritos a valorar en la fase de concurso. La Consejería de Educación  ha constituido 132 tribunales, 5 Comisiones de Selección y 13 Comisiones de baremación para examinar a los 14.314 aspirantes que participarán en este proceso. En la provincia de Málaga son 2.395 aspirantes y 22 tribunales. Ampliar en la web de la Delegación de Educación de Málaga


Centenares de empleados de PAS se concentran en las universidades andaluzas contra la temporalidad en el sector público
CCOO Andalucía. 23.06.17 
Según CC.OO., se reclama la misma estabilidad que se ha comprometido para el resto de sector público
Centenares de trabajadores pertenecientes al Personal de Administración y Servicios (PAS) de las universidades públicas se han concentrado este jueves en sus respectivos Rectorados para reclamar la misma estabilidad que se ha comprometido para el resto de sector público.  
Así, el responsable de Universidades de la Federación de Enseñanza de CC.OO. de Andalucía, Arístides Muñoz, ha criticado que pese a "parecer que existe interés, entendemos que no han puesto sobre el tapete todo el esfuerzo posible, siendo el único que queda fuera del acuerdo de marzo de 29 de Acuerdo por el que la temporalidad en el sector público quedará por debajo del 8 por ciento".  Ampliar en la web de CCOO Andalucía


Playamar acogerá la cita anual de voley-playa del IES Gerald Brenan
Deportes Alhaurin de la Torre. 21.06.17 Ampliar
Los alumnos del centro educativo desarrollarán una jornada deportiva en el entorno costero torremolinense
Torremolinos, a 21 de junio de 2017. Torremolinos acoge durante el día de hoy, miércoles 21 de junio, una jornada de voley-playa programada para los alumnos de educación física del IES Gerald Brenan de Alhaurín de la Torre, que tuvo que aplazarse en el pasado mes de abril por motivos meteorológicos. La zona deportiva de Playamar, junto al puesto de vigilancia de Protección Civil, es el lugar elegido para que se desarrolle un mini campeonato de 72 partidos en formato liguilla, con 9 equipos masculinos y 9 femeninos.


Educación entrega los premios de la cuarta edición del concurso andaluz de videocreación educativa
EDUCACIÓN. 21.06.17 Ampliar
La Delegación Territorial de Educación ha hecho entrega en Málaga de los premios de la cuarta edición del Concurso Andaluz de Videocreación Educativa “Creatividad y valores” en un acto celebrado en la Sala Unicaja de Conciertos María Cristina de la capital y que ha estado presidido por el delegado del Gobierno andaluz, José Luis Ruiz Espejo, la delegada territorial, Patricia Alba, y el responsable de actuaciones socioculturales de la Fundación Unicaja, Rafael Muñoz.
El delegado del Gobierno andaluz ha resaltado la implicación de la comunidad educativa en este concurso que alcanza su cuarta edición y que incluye la participación del profesorado, alumnos, así como padres y madres. 

Graduaciones 16/17 en el colegio El Pinar. Alhaurín de la Torre
'La recompensa de andar el camino'
Colegio El Pinar. 21.06.17 Ampliar
El Colegio El Pinar cierra un año lectivo cargado de proyectos y emociones con los tradicionales actos de graduación de sus alumnos de infantil, primaria, secundaria y bachillerato. Más de 140 estudiantes de las diferentes etapas educativas se despiden de sus profesores y ciclos para avanzar en su itinerario académico.
Casi medio centenar de ellos dicen adiós definitivamente al centro para dar el salto a la universidad

Cuando la recompensa “está” en el fuerzo y “no” el resultado; “un esfuerzo total, equivale a una victoria completa”. Sin duda, no hay mejor manera de concretar con palabras –las de Mahatma Gandhi- el espíritu de lo vivido en estos intensos nueve meses en las aulas del Colegio El Pinar. Lo hizo la directora María Salom en un cierre de curso lectivo; éste de 2016/17, que ha dejado momentos inolvidables en la retina de los cientos de padres y familias que conforman la comunidad educativa de la institución de Alhaurín de la Torre. Miles de instantes que han sido rememorados en este intenso mes de junio en el que nada menos que 146 alumnos de distintos cursos y edades han dado un adiós, que ha sonado a un ‘hasta luego’; a sus profesores, pupitres y aulas. En septiembre iniciarán otra aventura en la que, sin duda, no faltarán los retos. La historia, eso sí, será diferente para el casi medio centenar de jóvenes de Bachillerato para los que ese ‘hasta luego’ será un ‘hasta siempre’. Su salto les llevará en octubre a las puertas de la Universidad y ese será un guión que ya no podrá escribirse desde El Pinar. Quizás por ello; y como viene siendo habitual, su despedida fue aún más emotiva. 

CC.OO. presentará denuncia ante la Inspección de Trabajo cuando en los centros educativos se alcancen altas temperaturas
CCOO Andalucía. 20.06.17 
• La ola de calor está provocando altas temperaturas en las aulas andaluzas, incumpliéndose en numerosos casos la normativa de riesgos laborales y poniendo en peligro la salud del alumnado y de los trabajadores de los centros educativos.
• CC.OO. insta al profesorado a informar al sindicato si su aula supera los 27° centígrados para actuar ante Trabajo.
Son numerosos los centros educativos andaluces en los que en estas fechas las altas temperaturas están haciendo inviable la actividad docente poniendo en peligro la salud del alumnado, del profesorado y de todos los trabajadores, un hecho sobre el que CC.OO. que va a actuar urgentemente.  Ampliar en la web de CCOO Andalucía.

El 061 en el CEIP Clara Campoamor de Alhaurín de la Torre
La Educacion en Alhaurin de la Torre. 16.06.17 
El alumnado de cuarto del CEIP Clara Campoamor de Alhaurín de la Torre, ha realizado un taller de primeros auxilios para asistir a los casos de accidentes más habituales en el colegio. Pilar Soriano es madre de una alumna y trabaja como enfermera en el 061. Se ofreció a realizar un taller de primeros auxilios para mostrarnos algunas de las actividades que desempeña a diario. En primer lugar habló de su trabajo y de las funciones que realiza. Nos presentó un vídeo que recreaba el funcionamiento del equipo de emergencias (ambulancia y helicóptero) una vez recibida la llamada telefónica al 061. Seguidamente realizó una exposición para aclarar diferentes términos relacionados con su trabajo:  emergencia, urgencia, etc… con el objeto de detectar y valorar una situación de primeros auxilios. Posteriormente presentó varias proyecciones al alumnado con el objeto de mostrarles los accidentes más habituales que se pueden originar en un centro educativo (atragantamientos y pérdida de la consciencia) y darles pautas para una intervención eficaz. Finalmente realizó un taller práctico con los alumnos en los que estos tenían que realizar labores de recuperación a una persona que había perdido el conocimiento.
La experiencia se desarrolló con total éxito de participación e implicación de los alumn@s asistentes.

Entregados los premios del xx concurso de relatos cortos de centros de educación permanente
Ayuntamiento de Málaga. 15.06.17 Ampliar
La concejala de Cultura y Educación, Gemma del Corral, ha entregado hoy los premios de esta XX edición, en la que han participado 18 centros que han presentado 50 relatos
14/06/2017.- María Victoria Sánchez, alumna del Centro de Educación Permanente de Trinidad, con el relato “A mi madre”; María del Carmen Ortiz, del Centro de Educación Permanente El Torcal, con el relato “La avería”; e Isabel María Bonilla, del Centro de Educación Permanente Huelin, con el relato “Carta a mi abuela”;, han sido las ganadoras del XX Concurso de Relatos Cortos para los centros de Educación Permanente, organizado por el Área de Educación del Ayuntamiento de Málaga. La concejala de Cultura y Educación, Gemma del Corral, les ha entregado hoy en el Centro de Arte Contemporáneo (CAC Málaga), los premios de esta XX edición, en la que han participado 18 centros que han presentado 50 relatos.

Finalizan las III Ligas Educativas Escolares 2016-2017 de Alhaurín de la Torre
Deportes Alhaurin de la Torre. 14.06.17 Ampliar
El Área de Deportes, con una inversión de 20.000 euros, ha movilizado a unos 4.000 alumnos de todos los centros con una oferta de 11 modalidades deportivas
La III edición de las Ligas Educativas Escolares se ha cerrado con un gran éxito en todos los niveles. En cuanto a la participación, además de acoger la intervención de la totalidad de centros educativos del municipio tanto de Primaria como de Secundaria, se ha movilizado directamente a unos 4.000 alumnos de todos los centros. El proyecto se inició en el mes de septiembre con el inicio de las competiciones internas de cada centro, para concluir en mayo en las fases finales, que tuvieron lugar en el polideportivo El Limón, en dos jornadas. La primera de ellas, celebrada el 5 de mayo para alumnos de Primaria y una segunda, el 10 de mayo, para Secundaria.

Podemos visita el colegio Pablo Ruiz Picasso y vuelve a reivindicar la construcción de un nuevo colegio
Podemos Málaga. 13.06.17 Ampliar
El parlamentario andaluz por Málaga, Juan Antonio Gil, y Graci López, integrante del Área de Educación de Podemos Andalucía, han visitado esta tarde el CEIP Pablo Ruiz Picasso de Fuengirola acompañados por miembros del AMPA La Paloma.
Así, Juan Antonio Gil ha mostrado su preocupación por la situación del colegio: “Las condiciones del colegio me han parecido insalubres, deplorables e indignas para que los niños y las niñas se puedan desarrollar” Y ha destacado que en “los apenas 50 minutos que ha durado la visita me ha dado una sensación de agobio, de baldosas rotas, desniveles en los suelos”, por lo que ha pedido la construcción de un colegio nuevo para el barrio donde se ubica en Fuengirola. Además, debido a las condiciones de insalubridad que ha percibido ha declarado que a través de la Comisión de Salud va a “pedir una inspección sanitaria”.

Los colegios
Jose Maria Barrionuevo Gil. 10.06.17 Ampliar
Como estamos de zafarrancho, se nos ha venido a las manos una carta abierta que le escribió el profesor don Miguel Ángel Santos Guerra a la entonces Ministra de Educación y Cultura, Esperanza Aguirre (cfr. “Málaga Variaciones” de mayo del 1998, nº 17). En ella el profesor le pregunta: “¿Cómo puede decir con tanta desenvoltura y aplomo que la calidad de la Enseñanza se encuentra en los centros privados, precisamente Vd. que está encargada de la calidad de los centros públicos?”. Y, como siempre, un sector de nuestra sociedad, un día sí y otro también, saca a relucir el falaz argumento del derecho a “la elección de Centros”, cuando muchísimas familias no pueden ejercer ese derecho, ya que en sus pueblos y barrios no hay ninguna posibilidad de elegir, porque solo hay una opción, que es la escuela pública. Es nuestra opinión. Es un decir.
Queda claro que el Ministro o Ministra de Educación es responsable de que la escuela pública sea de calidad y en todos los lugares de España. Si no es así, ya nos podemos acordar de un artículo que pudimos leer hace mucho tiempo y que se titulaba “¿Escuela Pública, Escuela desconcertada?”. No se puede, y menos desde ciertos ministerios y por personas que están obligadas a demostrar su inteligencia y su buena educación, menospreciar el trabajo de los maestros para crear un ambiente de estampida casi generalizada desde la educación pública a la privada, y solo, quizá, porque sirven a sus amigos del alma que son los que han convertido la educación en una mercancía.

Sobre "Escuela o barbarie" (II)
Marea Verde de Málaga. 10.06.17 
Desde la Filosofía: para no “dejar de pensar
En “Escuela o barbarie” hay una defensa del papel de la Filosofía en la enseñanza que va más allá de la simple reivindicación de la presencia de la asignatura de Filosofía en los planes de estudio. Hay a mi juicio algo mucho más importante.  Uno de los  aspectos más relevantes del libro es que está escrito desde la Filosofía y supone en sí mismo una cierta práctica de la Filosofía. (Véase especialmente el capítulo IX) Se trata no solo de un libro de filósofos, sino un libro de Filosofía. Y ello en un lenguaje riguroso, pero chispeante, divertido incluso, provocador siempre, que escapa a cualquier tentación de academicismo. Ampliar en el blog de marea verde Málaga


Delegación de Educación. 09.06.17 

Sobre "Escuela y barbarie" (I)
Marea Verde de Málaga. 08.06.17 
Toda la Comunidad Educativa de la Provincia de Málaga, Unida y en Lucha contra los ataques en educación. Por una Educación Pública, gratuita, laica, libre y de calidad.
Esta primavera, mientras languidecía esa extraña subcomisión que supuestamente va a preparar una nueva versión de la LOMCE y mientras esta infame "ley Wert" sigue haciendo estragos en los centros, en medio del caos y la irresponsabilidad de las "autoridades" educativas de todo color, hemos visto como se hacía realidad el  proyecto de libro de nuestra compañera Olga García y nuestro compañero Enrique Galindo, ambos de la Marea Verde de Castilla La Mancha y de Mareas por la Educación Pública, junto al conocido filósofo Carlos Fernández Liria, su maestro...Ampliar en el blog de marea verde-málaga


Premios del Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA)
EDUCACIÓN. 08.06.17 Ampliar
Dos centros educativos de Almogía y Estepona, galardonados con el premio el Audiovisual en la Escuela que convoca el  Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA)  
En el certamen han participado 53 trabajos, 20 más que en la pasada edición
El colegio Rafael Alberti de Almogía, en la modalidad de ciclo superior de Educación Primaria, y el Instituto Mar de Alborán de Estepona, en la categoría de Educación Secundaria Obligatoria, han sido los ganadores del la III edición de los  premios El Audiovisual en la Escuela, un certamen promovido por el Consejo Audiovisual de Andalucía (CAA) en colaboración con la Fundación Cajasol y el Consejo Escolar de Andalucía para fomentar la alfabetización mediática. El trabajo del colegio de Almogía, “Sempiternos, lo esencial es invisible a los ojos” es un corto sobre inteligencia emocional, mientras que en “La Educación olvidada” los alumnos de Estepona abordan la desigualdad de género.  

La Junta bonificará el 99% de las matrículas universitarias en Andalucía a los alumnos que aprueben todas las asignaturas
PSOE de Málaga. 06.06.17 Ampliar
Francisco Conejo subraya que el Gobierno de Susana Díaz continua trabajando en Andalucía en un modelo universitario que premia el esfuerzo y blinda la igualdad de oportunidades
El secretario de Política Institucional del PSOE de Andalucía, Francisco Conejo, ha valorado hoy la nueva medida que la Junta implantará a partir del próximo curso, con la que bonificará el 99% de las matrículas universitarias a aquellos alumnos que aprueben todas las asignaturas, algo que a su juicio, demuestra que el Gobierno de Susana Díaz continua trabajando en Andalucía en un modelo universitario que premia el esfuerzo y blinda la igualdad de oportunidades.
Así, Conejo ha explicado que con esta medida, la Junta destinará 29 millones de euros para que puedan beneficiarse más de 30.000 universitarios y universitarias, que pagarán su matrícula l primer curso, salvo si recibe beca, y estará libre de abonar el resto de sus estudios universitarios si aprueba todas las asignaturas.

Celebracion del Día Mundial del Medio Ambiente en la plaza de España
Medio ambiente y cambio climático. 04.06.17 
En horario de 9:00 a 14:00 h., dirigido a los alumnos de 5º curso de todos los colegios de primaria, unos 600.
Se hará entrega de premio a una clase del IES Galileo, así como entrega de premios a los ganadores de los concursos de los colegios. Además durante toda la mañana, los alumnos de los colegios participaran en los talleres allí montados que serán los siguientes:
.- Información.
.- Taller de exposición (se expondrán los trabajos realizados).
.- Alimentación y cambio climático.
.- Hidrátate naturalmente.
.- Mercadillo del Guadalhorce - Consumo responsable
.- Desayuno saludable
.- Gymkana de juegos.

Podemos apoya al profesorado interino de los conservatorios que pide a la Junta que se aplacen las oposiciones a 2018
Podemos Andalucía. 03.06.17 Ampliar
•    Estos enseñantes demandan a la Consejería de Educación que se coordine con el resto de las Comunidades Autónomas para convocar las pruebas, donde se celebrarán el próximo año.
•    El colectivo afirma que el 70% de los profesores afectados está siguiendo la huelga desde hace siete semanas.
•    Acusan a Adelaida de la Calle de mentir y de no escucharlos ni a ellos ni a los padres y madres ni a los sindicatos.
El coordinador del equipo provincial de Podemos en Málaga, Alejandro Serrato, y Graci López, del Área de Educación de Podemos Andalucía, se han reunido esta mañana con los profesores interinos de los conservatorios, encerrados desde mediados de semana en la Delegación de Educación de la Junta. El objetivo de este encuentro por parte de Podemos ha sido mostrar su apoyo a estos trabajadores de la educación pública andaluza y denunciar que con esta convocatoria estos profesores no podrán acceder al plan de estabilidad del interino anunciado para el próximo año.

El CEIP El CEIP Lope de Vega de Coín celebra su segundo Duatlón por la Paz
Coín. 02.06.17 
El CEIP Lope de Vega de Coín celebra el II Duatlón por la PazEl CEIP Lope de Vega de Coín ha organizado, dentro de las actividades programadas desde el Proyecto Escuela Espacio de Paz, el II Duatlón por la Paz, con la colaboración del Ayuntamiento de Coín, la Diputación de Málaga y la Federación Andaluza de Triatlón.
Esta edición se ha abierto a escolares de todos los centros de Educación Primaria de Coín, contando con más de 205 participantes del CEIP Ximénez de Guzmán, el CEPr Pintor Palomo, el CEIP Carazony, el CEIP Huertas Viejas, el Colegio Nuestra Señora de Lourdes y el CEIP Lope de Vega.El CEIP Lope de Vega de Coín celebra el II Duatlón por la Paz La inscripción se realizaba a través de la donación de 1 kilo de alimentos no perecederos, que han sido finalmente entregados a los Servicios Sociales del Coín para su reparto entre las familias más necesitadas. Ampliar en la wev de la Delagación de Educación



Students’ letter
Academia de idiomas Australia. 01.06.17 Ampliar
We, the students who took  KEY (A2) and PET (B1) Cambridge English and DALF (A2) in the Alliance Françoise  exams this school year, want to thank both institutions as well as to our  parents and to Australia´s language school teacher for the effort and work  they have performed to provide us of such an important knowledge as the one we are acquiring.
In this language school we are learning apart of English and French , General knowledge, the worth  and excellent results of discipline, the benefits of comradeship,  the value of the team-work, through the time we have been her, each one of us has got to consider the classmates as part of our family.
We herebry understand now the worth of a language, starting from our mother tongue,  the benefits of learning foreign ones which will enrich us in many ways and the importance of speaking well each one of them.
The concept that a classroom is deeply respectful provided  it is “the sacred temple of knowledge” where people learn, where the ideas and a big percentage of personality are shaped, where the society of the future is been formed has become meaningful for us and will be unforgettable.
For all this, languages, ideas and principals, thanks teacher, you generously give us, day by day  the best of yours.

Formación  gratuita
Jose Manuel Lopez Garcia. 01.06.17 Ampliar
Parece que el futuro de la Universidad pasa por la formación online de calidad. Y, si fuera gratuita, ampliaría las posibilidades de aprendizaje de modo muy considerable. Lo que está claro es que a través de Internet y de un ordenador o tablet se puede acceder a una infinidad de cursos y de conocimientos y disciplinas.
Los cursos online abiertos y masivos están revolucionando la formación universitaria. Son los denominados MOOC por sus siglas en inglés. De hecho, desde hace años se están impartiendo programas desde Harvard, Yale, el MIT o Princeton.  En estas universidades estadounidenses que son muy exigentes y caras están apostando también por enseñanzas online  de acceso gratuito.
De lo que no cabe duda es de que, por el momento, no se ha generalizado la oferta de  cursos muy especializados, como los que reciben los alumnos presenciales de estas universidades, que poseen un muy elevado prestigio en Estados Unidos y en el mundo.
El elitismo en educación es algo que debería ser un vestigio del pasado. Se debería fomentar más la igualdad de oportunidades a través de un sistema de becas más poderoso y que llegara a mayor cantidad de estudiantes.

Se reune la Comisión Municipal contra el Absentismo Escolar en Alhaurín de la Torre
Informacion municipal. 31.05.17 Ampliar
Esta mañana se ha celebrado en el Centro de Servicios Sociales la nueva reunión trimestral de la Comisión Municipal contra el Absentismo Escolar en Alhaurín de la Torre. El encuentro ha contado con la presencia de Isabel Durán, concejala de Igualdad y Bienestar Social del Ayuntamiento, además de representantes de la Junta de Andalucía, docentes de varios centros educativos y técnicos de distintas áreas municipales, Policía Local, trajabadores sociales y representantes de los distintos sectores implicados.
Duran se ha mostrado muy satisfecha con el trabajo realizado durante este año por la Comisión, que incluso ha recibido la enhorabuena por el proyecto desde la Junta de Andalucía. Y es que, aparte de analizar el problema del absentismo escolar en cada centro, también se han llevado a cabo multitud de acciones formativas desde el Consistorio, tratando además de proporcionar medios y herramientas a los equipos docentes, las AMPAs o la Policía Local. También ha recalcado la importancia de proporcionar ayuda técnica y profesional a las distintas partes involucradas en este fenómeno.

El CEIP San Juan celebra sus XVII olimpiadas escolares
Ver imágenes
La Educacion en Alhaurin de la Torre. 27.05.17 
El alumnado del CEIP San Juan de Alhaurín de la Torre ha celebrado en el Complejo Deportivo Municipal de Carranque la decimoséptima edición de sus Olimpiadas Escolares. Los estudiantes, de diversos grupos de Primaria, han llevado a cabo distintas pruebas deportivas de carreras, saltos, etcétera. La primera jornada de estas pruebas, ha sido organizada el profesor de Educación Fïsica del centro, José Sánchez.

El CEIP Clara Campoamor de teatro en la Casa de la Juventud
La Educacion en Alhaurin de la Torre. 27.05.17 
Ayer jueves, el taller de teatro del CEIP Clara Campoamor representó la obra 'Spencer P' (original de Daniel Salomone) en la Casa de la Juventud. La función, llevada a cabo por varios alumnos y alumnas del centro, con la participación del coro, es dirigida por la profesora María de Gracia Rodríguez. Narra una divertida aventura en la que intervienen superhéroes, princesas y numerosos personajes
También se representó 'La leyenda del arco iris'.
El profesor Alejandro Burgos es el directro del coro.
Este montaje escénico visitará el próximo jueves el Teatro Alameda.

El próximo martes llega a Málaga el seminario 'El Ajedrez como herramienta pedagógica y de inclusión social'
EDUCACIÓN. 26.05.17 Ampliar
•    Dos sesiones presenciales con 10 ponencias repartidas cinco en la tarde del martes y otras cinco en la tarde del miércoles
•    Juan Luis Jaureguiberry ofrecerá la sorprendente ponencia: "Matemáticas con ajedrez"
El seminario internacional 'El Ajedrez como herramienta pedagógica y de inclusión social' llegará el martes y el miércoles de la próxima semana a Málaga (Aula Magna de la Facultad de Medicina). Las sesiones de la parte presencial de este seminario se celebrarán en horario vespertino de 16.00 a 20.00. Esta será una nueva cita, tras León, Santiago, Bilbao, Murcia o Madrid,  en la que podrá disfrutarse de este seminario que acerca el milenario deporte a la docencia como actividad transversal dentro de la educación.

La Educacion en Alhaurin de la Torre. 26.05.17 

El CEIP Los Manantiales clausura sus II Olimpiadas
La Educacion en Alhaurin de la Torre. 25.05.17 
Por segundo año consecutivo el CEIP Los Manantiales de Alhaurín de la Torre celebró sus particulares Olimpiadas. El acto de clausura se ha realizado esta misma mañana en el patio del centro, con la entrega de diferentes galardones relativos a las pruebas deportivas realizadas. El broche de oro del encuentro ha sido la bajada de la bandera con la representación de los aros olímpicos y el apagado del pebetero. Ambos símbolos han sido realizados por los propios alumnos del centro. Los acordes del himno olímpico han sonado con la interpretación de un grupo de alumnos con el instrumento de flauta. Durante toda una semana, los alumnos se han dividido por continentes en representación de toda la población universal, para realizar talleres, juegos y deportes tanto de la Antigua Grecia como de la era moderna.

Proyecto del Museo de la Educación de Málaga (MEM) que tendrá su sede en Alhaurín de la Torre
Museo de la Educación de Málaga (MEM) . 24.05.17 
La página web del Ayuntamiento de Alhaurín de la Torre publica hoy una noticia titulada: 'El Museo de la Educación expone en Cabra su valioso material dedicado al Quijote y Cervantes', donde se dan varias informaciones diferentes y ninguna muy clara, sobre la instalación de un posible Museo de la Educación de Málaga (MEM) con sede en Alhaurín de la Torre. Quien haya escrito la noticia, o bien  no ha recogido bien los datos sobre el supuesto museo o quizás haya pocos datos, por lo que se ha hecho un lío y apenas aclara la información.
Alhaurin.com ha querido extractar o resumir la noticia para publicarla pero no ha podido hacerlo de forma correcta, por lo que dejamos el enlace de la web del Ayuntamiento para que sea el lector quien saque sus conclusiones: Ver noticia

Indignación en el colectivo interino ante la incertidumbre creada en el anteproyecto de ley de presupuestos generales del estado
Marea Verde de Málaga. 23.05.17 Ampliar
Una vez más, a finales de curso, el colectivo de docentes interinos se encuentra  en una situación que podría poner en peligro miles de puestos de trabajo. Ello es debido a la redacción del artículo 19.2 del anteproyecto de ley de presupuestos generales del Estado de 2017 que hace referencia a la no contratación de personal interino por más de tres años consecutivos. Todo ello ha sido publicado después de que el pasado mes de marzo el gobierno anunciase elevar la tasa de reposición al 100% garantizando la oferta de empleo público docente, con el fin de que más de la mitad de los interinos actuales en toda España pasasen a ser funcionarios de carrera y reduciendo así la tasa de interinidad actual. Nos encontramos ahora con una medida que fomenta la precarización de la situación laboral del colectivo interino que amenaza la estabilidad docente y, en consecuencia, la calidad del sistema educativo público.

Escolares y docentes malagueños ilustran la poesía de Gloria Fuertes con motivo de su centenario
EDUCACIÓN. 18.05.17 Ampliar
Un concurso de ilustración literaria convocado por la Delegación Territorial de Educación con el patrocinio de la Fundación Unicaja recibe mil originales
Esta mañana ha tenido lugar la entrega de premios del primer concurso de ilustración, convocado por la Delegación Territorial de Educación y patrocinado por la Fundación Unicaja, que en esta ocasión ha estado dedicado a la escritora Gloria Fuertes con motivo de la celebración del centenario de su nacimiento.
El acto ha estado presidido por la delegada territorial de Educación, Patricia Alba, y el responsable de Actividades socioculturales de la Fundación Unicaja, Rafael Muñoz.
Patricia Alba ha destacado en su intervención que “con esta iniciativa la Delegación Territorial de Educación ha pretendido impulsar la investigación sobre la obra de Gloria Fuertes en las aulas malagueñas e incentivar la lectura comprensiva y la interpretación visual de su poesía, además de fomentar la creatividad artística del alumnado”.

Premio de una alumna del CEIP San Sebastián en el I concurso de ilustración literaria
Rocío Sáez Maldonado. 18.05.17 Ampliar
La participación del alumnado del CEIP San Sebastián en el I Concurso de Ilustración Literaria, convocado por la Delegación Territorial de Educación de Málaga, ha tenido el mejor de los reconocimientos: el PREMIO de la categoría de Educación Primaria, en la que hemos participado.
El concurso, en esta ocasión, ha estado dedicado a la escritora Gloria Fuertes con motivo de la celebración del centenario de su nacimiento.
En el colegio, trabajamos la poesía a lo largo de todo el curso. Este año, para celebrar el Día Mundial de la Poesía (21 de marzo) elegimos la figura y la obra de Gloria Fuertes, ya que el próximo día 28 de julio se cumplen cien años de su nacimiento. Cada curso, estudió un poema: trabajamos así la función emotiva o expresiva del lenguaje y los aspectos imaginativo y poético de este, y aprendemos a comprender y valorar las obras literarias como elemento cultural.


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