Arranca en Málaga la campaña de recogida de firmas para llevar al
Parlamento de Andalucía la ILP que pretende bajar la ratio en las aulas | | CGT. Málaga. 24.03.22 | |
Hacen falta 40.000 firmas para que la modificación de la Ley Andaluza de Educación se discuta en el Parlamento
El miércoles 23 de marzo a las 12h se presenta en Málaga frente a la Delegación Provincial de Educación la campaña por la bajada de ratio en las aulas andaluzas. Se inicia así en nuestra provincia la recogida de firmas preceptiva para que la Iniciativa Legislativa Popular (ILP) presentada en el Parlamento Andaluz logre modificar la Ley Andaluza de Educación para rebajar el número máximo de alumnas y alumnos en las aulas de todas las etapas educativas y establecer una ratio máxima para los departamentos y profesionales especializados/as en la atención a la diversidad del alumnado con necesidades educativas especiales. |
Más de 30 organizaciones promueven la campaña a nivel andaluz, convencidas, en contra de lo expresado por Javier Imbroda, de que solo reduciendo la ratio puede lograrse: la mejora de la calidad educativa en las aulas públicas andaluzas, la atención individualizada del conjunto del alumnado para mejorar su rendimiento y potenciar sus capacidades, la verdadera atención a la diversidad que los/as docentes nos encontramos en las aulas, la preservación de la salud de toda la comunidad educativa, así como una atención adecuada con recursos suficientes para al alumnado con necesidades educativas especiales y para el alumnado más vulnerable por sus condiciones socioeconómicas y culturales de partida. La bajada de la ratio y el establecimiento de una ratio máxima para los y las profesionales especializados/as en atención al alumnado NEAE no es una opción si se pretende mejorar la calidad de la educación, es una necesidad de primer orden y así lo expresan todas las organizaciones sindicales, estudiantiles, sociales y políticas implicadas en la campaña. Por todo ello, llamamos a toda la comunidad educativa a sumarse a esta campaña y poner en la agenda parlamentaria la necesaria reducción de la ratio en las aulas públicas andaluzas.
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