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La entidad Mapep organiza un encuentro en Mollina | | Malaka.es. 26.06.13 | |  Mapep, una fundación que se dedica a difundir y poner en práctica una serie de metodologías activas y participativas de Educación Popular ha diseñado, para este verano, tres actividades, con el objeto de profundizar en Las Metodologías Activas y Participativas, y el acto central de todo su tour veraniego será en nuestra provincia, en Mollina. En principio, estos talleres van dirigidos sólo a personas que ya han participado en otros anteriores, bien este año, bien en otros; ya que no vamos a partir de cero. De cualquier forma, se admitirán a participantes noveles, siempre y cuando tengan algunos conocimientos previos sobre la Pedagogía Popular y las Metodologías Participativas. | Esta propuesta pretende contribuir al fortalecimiento de los agentes de la Cooperación Andaluza (entre otros), a través de un proceso formativo basado en el intercambio, entre organizaciones locales y organizaciones del “sur”, de enfoques y metodologías activas y participativas de diagnóstico, evaluación y sistematización de procesos de Educación para el Desarrollo (EpD) y Cooperación Internacional (C.I), desde el enfoque de la Educación Popular.
El Encuentro de Mollina será en el CEULAJ (Centro EuroLatinoamericano de la Juventud), del 11 al 14 de julio.
¿En qué consiste el MAPEP?
Es una propuesta para que, a partir de la reflexión, del conocimiento de la realidad y del trabajo conjunto, permita a las organizaciones sociales dotarse de contenidos y herramientas metodológicas que desde el enfoque de la educación popular posibiliten mejorar los diferentes momentos de su interacción ciudadana y participativa.
Entendemos por tanto que esta propuesta permitirá entre otros aspectos, favorecer la creación de estrategias y líneas metodológicas para el diagnóstico, la evaluación y la sistematización desde el enfoque de la educación popular, e integrando la perspectiva de género. Además, permitirá contar con herramientas para analizar de manera permanente la realidad, realizar una apuesta decidida por la formación y autoformación de los colectivos para que sea la propia ciudadanía la que construya “el mundo que queremos”.
E igualmente posicionará la Educación Popular en Andalucía, como un enfoque válido, necesario para el trabajo de incidencia política y movilización de la ciudadanía.
Luis F. Prieto |
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