Prueba de diagnóstico para los alumnos de 5º de Primaria y 3º de ESO

Ante la diversidad de planes de estudio y los distintos resultados académicos que se dan en los numerosos países de la Unión Europea, ésta ha decidio llevar a cabo una serie de controles para intentar comprender qué niveles de enseñanza se alcanzan en Europa y qué aciertos y fallos existen en sus diversos métodos de educación. En definitiva, se intenta hacer una radiografía que nos indique en qué punto estamos en el rendimiento educativo de los alumnos europeos. Para eso, se ha ideado hacer una prueba, común a todos los países, para poder diagnosticar los logros y carencias de la educación en el viejo continente. Y se ha decidio "examinar" a los alumnos-as en dos edades de la educación obligatoria. Una primera prueba en quinto de Educación Primaria que tratará de ver los conocimientos y actitudes de los escolares y una  segunda prueba, en tercero de la Educación Secundaria Obligatoria -ESO-.  

Los exámenes se llevarán a cabo mañana viernes 6 de octubre y el próximo lunes día 9, a primera hora de la mañana, tanto para los alumnos-as de quinto de Primaria como para los de tercero de ESO. A todos los alumnos de Andalucía y a la misma hora. Mañana se les pasará la prueba de Matemáticas y el lunes la de Lengua. En años sucesivos se evaluarán otras áreas del currículum, pero este curso sólo se valorarán Lengua y Matemáticas. Estos exámenes serán obligatorios para toda España dentro de dos años, pero la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía ha decidido anticiparlos de forma voluntaria. El objetivo principal es ver el nivel de educativo de cada colegio, de cada grupo de alumnos, para poder tomar las decisiones necesarias para su mejora. No saldrá un listado o ranking de todos los colegios de Andalucía donde diga cuáles son los mejores y los peores. Cada colegio se medirá consigo mismo para que su comunidad educativa vea en qué fallan y en qué se debe mejorar. Las pruebas se corregirán en cada centro y habrá un  baremo -hecho por la Consejería- con las puntuaciones máxima, mínima y la puntuación media y cada centro verá si se acerca o se aleja de la media, tanto por arriba como por abajo.

Los equipos educativos de los colegios, los claustros y los consejos escolares serán informados y participarán en la elaboración del informe final de los resultados, que deberán enviarse a las Delegaciones de Educación y éstas a su vez a la Consejería. Las pruebas las realizarán los profesores de los centros bajo la supervisión de los directores, excepto en algunos colegios e institutos que las llevarán a cabo los inspectores de educación -llamadas pruebas de contraste-, para asegurar la seriedad y solvencia de dichas pruebas. En Alhaurín de la Torre estas pruebas de contraste realizadas por la inspección serán en los centros de Huerta Alta para la ESO y el Colegio Zambrana para la Primaria.

Por último, decir que estas pruebas, según ha explicado la Delegación, no pretenden medir conocimientos concretos y específicos, sino capacidades de los alumnos para salir airosos de situaciones concretas y abstractas de la vida cotidiana, es decir, medir la capacidad de pensar y dar respuestas a problemas cotidianos.