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Los escolares de Alhaurín se citan en el IES Huerta Alta en el Día de la Paz
Por la tarde, una gran concentración en defensa de la Educación Pública
Federico Ortega. 31.01.13 
El 30 de enero, coincidiendo con el aniversario de la muerte de Gandhi, se celebra en numerosos países el Día Escolar de la Noviolencia y la Paz. En nuestro pueblo varios Institutos y Colegios de Primaria se han reunido esta mañana en el IES Huerta Alta para festejar este día. El IES Galileo con sus dos centros asociados de Primaria, el CEIP Algazara y el Torresol y el instituto Capellanía juntos sus dos centros asociados, Manantiales y Zambrana, además del colegio Maruja Mallo, han enviado una delegación de alumnos y profesores para llevar a cabo una mañana de convivencia, todos juntos en el Huerta Alta. Allí se han celebrado juegos cooperativos y competiciones deportivas en conmemoración de la paz. Además ha acudido a la celebración alumnos y profesors del  centro de discapacitados Virgen de la Candalaria, así como un colegio de Málaga y alumnos de un instituto de Mijas que han atravesado la sierra en bicicleta por Jarapalos. Una concentración heterogenea de escolares como pocas veces hemos podido ver juntos en Alhaurín de la Torre.

A dicha concentración tenía previsto acudir la Delegada de Educación de Málaga, Patricia Alba, pero por problemas personales no ha podido asistir y ha enviado en su nombre al Jefe de Servicios de Ordenación Educativa de la Delegación, David Marquez, profesor hasta hace poco del IES Huerta Alta. Al terminar la mañana de convivencia ha llegado la hora de los discursos, moderado todo por el director de Huerta Alta, Pedro Martínez.

Concentración en defensa de la Educación Pública

Por la tarde, en la plaza de San Sebastián se ha producido una gran concentración de alumnos, padres y profesores convocados por  la Plataforma Educativa de Alhaurín de la Torre en defensa de la Educación Pública. En varios discursos pronunciados por alumnos, profesores y miembros de las AMPAS han denunciado la agresión que se está produciendo contra la Escuela Pública y han puesto de manifiesto todo el proceso de recortes que los poderes públicos están llevando a cabo contra la Enseñanza Pública.
Una de las organizadoras, Rosi Gonzalo Prieto, comenta de la concentración en una red social: " Lo cierto es que me ha sorprendido positivamente la participación. Obviamente, podrían (deberían) haber sido muchos más, pero creo que poco a poco, la gente se está dando cuenta que aquí no se trata de criticar a un partido u otro, sino de luchar por los intereses de NUESTROS HIJOS!!!
Destacar  de la concentración dos detalles importantes: Torrevisión, la TV  que pagamos todos los alhaurinos, ha brillado por su ausencia y los servicios operativos cortaron la circulación por la calle Ermita, donde está la sede del PP, con la excusa de hacer limpieza en dicha calle.

Por otra parte, la Delegación de Educación ha emitido una nota de prensa que a continuación reproducimos:

89 centros docentes malagueños destacan en el fomento de la convivencia y la Cultura de Paz

Durante toda la semana los centros educativos organizan actividades de concienciación acerca de la importancia de la resolución pacífica de los conflictos y para destacar los valores de la convivencia, la tolerancia y la solidaridad, además de dar a conocer las acciones realizadas en estos ámbitos a lo largo de todo el año.
Entre los actos organizados se encuentra la entrega de Premios del II Concurso “Cuentos por la Paz”, en el que han participado siete centros de la capital comprometidos para trabajar la convivencia en conjunto y organizados en un proyecto Intercentros del Proyecto “Escuela: Espacio de Paz”, los C.E.I.P. Ramón Simonet, Manolo Garvayo y Severo Ochoa, los I.E.S. Carlinda y Pablo Picasso y los colegios Santísima Trinidad y Virgen Inmaculada-Santa Mª de la Victoria. El concurso ha estado abierto a todo el alumnado desde 2º Ciclo de Primaria hasta Bachillerato y Ciclos formativos y este año se ha incluido un premio a la Creatividad.
Los objetivos que se persiguen con este certamen son dar a conocer el trabajo que se realiza en los centros y hacer partícipe a toda la comunidad educativa del Proyecto que se ha iniciado con los objetivos principales de concienciar de la necesidad de implicarse en la convivencia positiva; planificar actuaciones para la asimilación y aceptación de las normas, contenidos, valores, actitudes, destrezas y hábitos de convivencia positivos; elaborar normas de convivencia facilitando la implicación, participación e integración de la comunidad educativa.
Por su parte, el IES Huerta Alta ha organizado una serie de actividades en las que participa el alumnado del propio centro, así como de los IES Capellanía, Galileo y Gerald Brenan y de los CEIP Maruja Mallo y San Sebastián de Alhaurín de la Torre, así como de los IES Sierra de Mijas y Ben Gabirol. El programa ha incluido actividades deportivas y medioambientales, además de Talleres, exhibiciones, teatro y actuaciones.
El Día Escolar de la Noviolencia y la Paz constituye una efeméride de alto valor educativo puesto que fomenta la acción no violenta y el respeto por la naturaleza, la vida y la libertad de los demás y reflexionar sobre la Educación para la concordia, la tolerancia, la solidaridad, el respeto a los Derechos Humanos y la paz.

Red Andaluza Escuela: Espacio de Paz

379 centros educativos de la provincia de Málaga pertenecen a la Red Andaluza Escuela: Espacio de Paz, establecida por la Consejería de Educación para promover la convivencia mediante el desarrollo de valores, actitudes, habilidades y hábitos y para avanzar en la prevención de situaciones de riesgo para la convivencia pacífica.
De ellos 89 tienen el reconocimiento por parte de la Consejería de Educación como Centros de Convivencia positiva, con lo que nuestra provincia es la que más destaca en este ámbito. Para obtener dicho reconocimiento la comisión de selección establecida al efecto ha valorado el nivel de logro de los objetivos de mejora planteados y la atención a las necesidades detectadas, el progreso del propio centro en el ámbito de la convivencia, la implicación de los diferentes sectores de la comunidad educativa del centro y la calidad técnica de la descripción de la experiencia: coherencia de objetivos, contenidos y metodología desarrollada.
Por último, en la convocatoria de los Premios Anuales a la Promoción de la Cultura de Paz y Convivencia Escolar en Andalucía, correspondientes al curso 2012-2013 han sido galardonados con sendos primeros premios el I.E.S. Profesor Pablo del Saz de Marbella y el C.E.I.P. María de la O de Málaga.

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