La asignatura sufre una drástica disminución de horas lectivas en la reforma planteada por el gobierno central
La delegada territorial de Educación, Cultura y Deporte de Málaga, Patricia alba, ha recibido a una representación del profesorado de la asignatura de Tecnología integrado en la Asociación de Profesorado de Tecnología de Andalucía (APTA).
El profesorado ha presentado un estudio de la situación de la asignatura en la reforma educativa que elabora el Gobierno de la Nación y recogida en el Anteproyecto de Ley Orgánica de Mejora de la Calidad de la Enseñanza, así como un análisis con propuestas de modificación de esta normativa.