Religión Aparte

He leído con gran interés sus notas sobre Religión y Ciencia. Aun estando de acuerdo en que la Religión, como doctrina, debe de ser impartida en el entorno  familiar (de qué sirve adoctrinar a un niño si no vive esa realidad en su familia?) y luego en la Iglesia (aceptada su condición de cristiano es el lugar idóneo), entiendo que llevado este tema a la Escuela, lo que se ofrece es una opción de aprendizaje, NUNCA una imposición, como usted, mejor que yo sabe, es una materia opcional y solo se exige al colegio que la incluya en sus ofertas.

Ofertas que incluyen temas tan dispares como: música, idiomas, teatro y varios más. Quiere esto decir que el niño está siendo “adoctrinado” para seguir cualquiera de estos caminos? Partiendo de ser un tema opcional, ¿no estamos en Occidente, no ya un país, muchos países, de  tradición/historia/filosofía  judeo-cristiana?.  
    
Como usted mismo menciona, Unamuno, filósofo de lo racional, seguidor de Nietzsche  basó gran parte de su obra en esa búsqueda del sentido religioso. Otro tanto se puede decir del Tomismo (filosofía de Santo Tomas de Aquino), que, otra vez, menciona usted mismo, quien mantiene que la fe y la razón son distintas  y aun así emanan de  Dios. Mas bien me parece que nos encontramos ante una persona con profundos conflictos religiosos; baste ver las muchas menciones que “intenta” hacer a frases o hechos de la Biblia. Lo que podía haber sido un planteamiento razonable y aséptico se convierte en acusaciones, he de decir que sin mucho fundamento, e insinuaciones socio-políticas que, a mi entender, no vienen al caso.

Insisto, no pretendo tener la razón, ni siquiera espero que estas letras sean leídas con mas interés que el que nos produce “asomarnos” a la opinión de otros semejantes; simplemente, algunos comentarios: crucifijos y Sagrados Corazones en los colegios (públicos?), el Papa como “senador vitalicio” ( titulo que se concede a los  ex presidentes de la República), el infante de seis años que dice (motu-propio) “los hombres y las mujeres son iguales y tiene muchos pelos…” (se habla del origen, divino o no, del hombre), la postura de la Iglesia respectos a guerra, etc. Pienso sinceramente que no han sido muy acertados; por supuesto, son  sus opiniones y  como tal deben ser tomadas. Resumiendo: no creo que sea negativo que se imparta esta asignatura, opcional, en los colegios. Si creo que se debe hacer mas hincapié en la familia cristiana como transmisor de valores.

Atentamente.
Mª Jesús Morales