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Exposición de Andalucía a través de los sentidos.
Los alumnos-as del 2º Ciclo del Colegio Isaac Peral sienten Andalucía

Alumnos-as del 2º Ciclo del Colegio Isaac Peral. 23.02.06 

Se trata de una exposición cuya iniciativa ha sido del Segundo Ciclo y que está abierta a todos y todas los alumnos y alumnas. La exposición quiere inundar los sentidos de los, las que la visiten para penetrar en nuestras raíces musicales, para admirar imágenes de nuestra tierra, para percibir los olores que cada vez más el crecimiento urbano nos oculta, para saborear nuestros productos y tocar aquellos tejidos naturales que nos hablan de otros tiempos y que hoy perviven como productos artesanos. Es una exposición de lo nuestro, abierta a los sentidos de nuestros alumnos y nuestras alumnas.


        Los alumnos del CEIP Isaac Peral piensan que la exposición contiene muchas variedades de productos de Andalucía:

-        Las diferentes vestimentas de las fiestas típicas de Andalucía.
-        Instrumentos de la región.
-        Los sabores típicos de Andalucía.
-        Un vídeo breve sobre las provincias.
-        Diferentes objetos hechos de : Caña, mimbre, corcho, barro, etc…
-        Una maqueta de la catedral de Málaga.
-        Las diferentes plantas de Andalucía.

Irene Hernández Jack: “La exposición la hemos formado todos los niños/as de 3ºA, 3ºB, 4ºA, 4ºB y 4ºC. La hemos hecho con mucho cariño. Os encantará”.

Nuria María Plaza Pérez: “Por la mañana nos fuimos al aula de psicomotricidad. Cuándo entré me emocioné tanto que se me saltaron las lágrimas. Pasé por todos los
sitios, lo que más me gustó fue lo de las frutas que se llamaba “gusto”. Probé aceitunas, miel, azúcar. Después pasé por otras, había una guitarra, castañuelas, caracolas. Había vestidos de gitana. Me lo pasé genial”.

Maria Esther García Bernal: “A mí me ha encantado toda la exposición. Sobre todo el olfato, olía muy bien. Hemos colaborado los niños de tercero y cuarto y yo he traído
postales, naranjas, limones y una concha. Han puesto una playa con arena. Esta exposición ha sido la más bonita que he visto en mi vida. El viernes que es el Día de Andalucía tomaremos batidos y pan con aceite. Será muy guay”.

Irene Rodríguez Baro: “La exposición me ha gustado toda, pero lo que más me ha gustado ha sido el sentido del gusto. Hoy también he aprendido a bailar malagueñas y
me lo he pasado muy bien. Todas son cosas de Andalucía”.

Paula: “A mi me ha gustado mucho la exposición, me gustaría volver y hacer lo mismo el año que viene. La exposición es preciosa es desde el 21, martes, al 24, viernes
en la Sala de Psicomotricidad. Me gustan mucho las plantas aromáticas, es decir las plantas que olían.

Miguel Angel: “Me ha gustado la idea, la he sentido. Me ha gustado oler las hierbas y tocar los instrumentos”.

Esther Cañas Arcos: “Lo podíamos tocar todo, sentir el gusto de Andalucía. Nos dieron miel, pan, aceituna, pipas peladas y muchas cosas más. Sentimos los ruidos de
Andalucía. Nos tocó un compañero la guitarra y bailamos malagueñas. Estaba chulísimo”.

Oscar Rueda Blanco: “ Cuándo entré a la exposición lo que más me gustó fue la catedral de Málaga. Fue muy divertido, vimos un vídeo donde estaba la Alhambra de
Granada. En el Gusto había azúcar, aceitunas, vino, miel, etc…. En el Olfato había palmito, romero, pinos, etc……

Salvador Postigo Vazquez: “Hola soy Salvi y a mi me ha gustado mucho la exposición. Me ha gustado el oído porque había castañuelas, guitarras, una campanita y un
almirez. Es muy interesante. Tenéis que venir, os gustará”.

Francisco Cruz Portillo: “Yo he traído un jarrón, hojas de laurel y un romero. A mi me encanta mucho la exposición y también lo que han puesto. Me va a gustar el
desayuno. Estoy muy emocionado”.

Ana Maria Torres Corpas: “Quiero aprovechar esta ocasión para felicitar a los profesores/as que han organizado la exposición ya que me ha parecido una idea original a la vez que educativa ya que ha entusiasmado a los alumnos/as. Desde aquí invitamos a todos los que quieran visitarla para; de esta forma, conocer Andalucía a través de los sentidos”.

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