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Entrevista a Rosa Vilanova coordinadora del Centro 'Las Jirafas Saben Bailar' | | Luis Fernando Prieto Pradas. 14.03.14 | |  "Hay actividades para padres o para niños, y nosotros posibilitamos que la familia disfrute y se forme unida. Este es el concepto más valorado por las familias y el que desarrollamos" El Centro 'Las Jirafas Saben Bailar' es un concepto diferente al que estamos habituado cuando pensamos en la infancia. Tras casi un año de vida, este espacio de formación, entretenimiento y reflexión para niños y familias ha logrado extender una dinámica diferente en la vida cotidiana de padres e hijos. Rosa Vilanova, su coordinadora, atendió a Malaka.es para explicarnos más en profundidad su dinámica. Orgullosos de ser únicos en Málaga, actualmente se consolida como un espacio de referencia en el ámbito educativo de la ciudad. | 1.- ¿Qué es 'Las Jirafas Saben Bailar'?
Es una iniciativa especializada en la primera infancia, de 0 a 3 años; aunque también hay opciones para los padres, las familias y niños de más edad.
Nuestras actividades tratan de que las familias compartan su tiempo juntos y que los padres dispongan de herramientas para educar a sus hijos. Muchas veces no nos gusta cómo lo estamos haciendo, pero tampoco sabemos cómo hacerlo mejor.
2.- ¿Cómo se diferencia este concepto con una guardería o una escuela infantil?
No tiene nada que ver con eso. De hecho, la mayoría de actividades se hacen en familia. Dividimos las actividades por colores, basándonos en teorías como la de las 'Inteligencias Múltiples' de Howard Gardner.
Al contrario que en la formación reglada, donde se trata de medir la inteligencia por encima de otras, aquí se trata de dotar de instrumentos a los niños para que, en función de su inteligencia, desarrollen sus habilidades.
Todas las inteligencias son igual de importantes, lo único es encontrar las potencialidades y que, mediante diversos estímulos, se encuentren a ellos mismos y encuentren la afectividad, que es lo más importante.
No se trata de estimular por estimular, creemos que para el desarrollo de los niños es fundamental que los padres pasen tiempo con ellos, de ahí que se promuevan actividades conjuntas.
3.- A los padres, ¿nos queda mucho por aprender para ser padres?
Para un niño, su desarrollo en todos los sentidos se basa en el juego. Nuestro lema es 'Aprender jugando, aprender haciendo', porque así el niño experimentará y se abrirá al mundo con sus potencialidades. Así se construye un aprendizaje propio y se logran aumentar las formas de estímulos sensoriales, musicales, relacionales...
4.- Y con todo esto ¿qué se aprende?
Nuestro interés es ofrecer un ambiente rico, cambiante, dinámico, mostrando diversas opciones a los padres y familias para que trabajen aquí y en casa. Nuestra programación es muy dinámica para ofrecer muchas y distintas cosas a las familias y, en función de lo que se le ofrezca al niño, él irá eligiendo como construir su aprendizaje.
5.- ¿Qué tipos de actividades ofrecéis?
Algunas de las que mejor acogida tienen y que ya son fijas son las de 'Mamá jirafa'. Por las mañanas, durante unas pocas horas, las madres normalmente traen a sus bebés para que el paso al colegio o la escuela sea más liviano, que empiecen a relacionarse con otros adultos...
Además, hemos iniciado talleres de co-working, donde las madres o padres que estén empezando un negocio o trabajen desde casa, puedan encontrar un espacio de tranquilidad para concentrarse, mientras sus niños están cuidados y jugando.
Destaca también el 'Bebécuento', una actividad como el cuentacuento para niños más pequeños, con acciones muy visuales para estimular.
También habilitamos espacios sólo para padres, donde se hable y se reflexione sobre la paternidad, algo muy demandado ya que entre las madres hay más opciones, pero no tanto entre los padres.
6.- ¿Cómo se confecciona la programación?
Basándonos en las peticiones de los padres, por un lado, sabiendo ya cuáles son sus necesidades; y por otro lado buscando acciones que sean interesantes y que se puedan ofrecer con calidad. Cada una tiene a su monitor especializado y todo con puestas en común buscando nuevas ideas y cosas que motiven.
Están teniendo muy buena respuesta talleres como el del 'Arte de hablar y escuchar a los hijos', el de inglés para bebés o el de iniciación musical entre otros.
Luis F. Prieto |
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