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El ingés, la música y las inteligencias múltiples
| | Miguel Ángel Núñez Iriarte. 08.04.15 | |  Presentación en Málaga, en el Centro Cultural y Social “La Térmica”, el próximo viernes día 10, a las 18:00 h.Un grupo de profesores navarros ha estado trabajando durante los últimos 8 años en dos nuevos métodos uno para el aprendizaje del inglés y otro de música, ambos para educación infantil, basados principalmente en la teoría de las inteligencias múltiples. Howard Gadner, en su obra “Estructuras de la mente”, expone que existen en el ser humano 8 tipos de inteligencias (lingüística, lógico-matemática, naturalista, visual-espacial, cinestésico-corporal, musical, intrapersonal e interpersonal)y que cada persona aprende mejor a través de una determinada inteligencia. | Por ello, y atendiendo también a la revolución pedagógica que viene desarrollándose desde hace unos años (trabajo cooperativo, taxonomía de Bloom,…) este grupo de docentes ha desarrollado dos proyectos que ahora comparten y presentan a los profesores interesados de nuestra provincia y/o comunidad.
Ambos métodos nacieron de la necesidad de adaptar los materiales a las capacidades de los alumnos y a la realidad del aula, estableciendo unas nuevas bases metodológicas que dio pie a la creación de un material propio con el fin de llegar a todos los alumnos y lograr desarrollar nuevas habilidades y generar otros intereses.
Hace cuatro años editaron y publicaron estos materiales, y tras su evaluación, están trabajando con ellos siete colegios Navarros.
Ofrecen para la etapa de Educación Infantil un a serie de actividades pensadas, secuenciadas, con progresión clara de contenidos, atractivas, divertidas y en todo momento planteadas para desarrollar al máximo las capacidades de los niños en estas edades.
Bajo el título de “we like it”, el método de inglés, pretende contextualizar el idioma, vivenciarlo y sacarlo del aula llegando a todos los alumnos gracias a sus bases metodológicas y a su estructura.
Bajo el título “Musicland”, se pretende desarrollar la inteligencia musical del alumnado, pero de manera sencilla para el profesor que no necesariamente tendrá que tener una formación musical. Trabajando de manera apropiada la música en estas edades como medio de comunicación y expresión, creando una base y un medio también para otros aprendizajes.
Ahora lo presentan en Málaga, en el Centro Social y Cultural “La Térmica”, el próximo viernes, día 10, a las 18:00 h, en un acto al que están invitados profesores, jefes de estudio y directores de centros concertados, públicos y privados de nuestra comunidad.
Ambos materiales ofrecen ventajas para todos los implicados en el proceso de aprendizaje:
Para los padres, ofrecen información sobre los contenidos trabajados, los juegos y actividades realizadas en el aula y sobretodo experimentan los avances y progresos que sus hijos van realizando en sus aprendizajes.
Para los alumnos los métodos son muy divertidos, imaginativos y dinámicos y como se trabajan desde todas las inteligencias ningún alumno se queda en el camino.
Para los profesores al estar creados desde la práctica diaria, y por compañeros, soluciona cualquier necesidad de coordinación, recursos y estructura.
Además, la inquietud de este equipo, y su apuesta por la innovación pedagógica continua creciendo. Para finales de año, el método “We like it” lanzará las aplicaciones basadas en el material para tablet, tanto para Android como Ipad.
Esperando que sea de su interés y que consideren asistir al evento y/o escribir sobre él en su medio de comunicación les saluda atentamente:
Miguel Ángel Núñez Iriarte
WE LIKE IT - MUSICLAND
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