CRÓNICA
DEL DIA DE LA ESCUELA
De
nuevo, y éste es el tercer año,
celebramos el Día de la Escuela. Un
acontecimiento que pretendemos que materialice nuestra
inquietud y nuestro empeño por buscar nuevas y
más sensatas formas de relación entre la
escuela y la universidad. La Facultad de
Educación y el Departamento de Didáctica
y Organización Escolar han contribuido a que se
haga realidad.
Queremos
que la universidad acoja y valore el saber de la
escuela, que conozca a las maestras y los maestros (de
infantil, de primaria, de secundaria), que sepa
qué hacen, qué sentido le dan a lo que
hacen, qué piensan, qué dificultades
vencen, qué dudas les asaltan a diario,
qué alegrías viven…
El
Día de la Escuela quiere ser un acto de
afirmación y de reconocimiento de la existencia
y el valor del saber pedagógico que está
vivo en las escuelas, un saber que crean y sostienen
las maestras y los maestros. Porque creemos que es
importante, que es necesario para la formación
de las nuevas generaciones de enseñantes y, por
tanto, que hay que incorporarlo &endash;con toda
legitimidad- a esos procesos de
formación.
En
esta ocasión hemos tomado un núcleo
común a quienes vinieron a visitarnos, a
mostrarnos lo que saben y lo que hacen, de manera
completa e integrada. Ese núcleo común
es el teatro y su gran potencialidad
pedagógica. Ha sido un gran día, en el
que aprendimos mucho y lo pasamos muy bien.
Tendremos, además, recuerdo gráfico de
parte de la jornada a través de El Club de las
Ideas.
Tras
la presentación de la jornada, y ya con el
salón de actos repleto, comenzamos con la
intervención del grupo Policromía. Las
niñas y niños de 2º y 5º de
Primaria del CEIP Nuestra Señora de Gracia, con
sus maestras Inma Gómez y Mercedes
Jiménez y con su maestro Manolo Jaímez,
representaron su última creación: El
monstruo que nunca fue. Estuvieron geniales y les
aplaudimos muchísimo.
Diego
Rodríguez Vargas, del CEIP Jorge
Guillén, compartió con nosotros el
relato de su trayectoria y sus ilusiones.
Después, sus alumnas y alumnos de 6º de
Primaria, nos deleitaron con fragmentos de dos
representaciones: Yo viví la revolución
francesa y Una cosa te quiero decir. También
algunas madres les acompañaron y, con nosotros,
disfrutaron de su representación en la que la
tarea de Alejandro, que estuvo a cargo del equipo de
luces y sonido, jugó un papel muy importante a
lo largo de toda la jornada.
Ya
en la sesión de tarde, Juan Angel
Guzmán, del IES Emilio Prados, nos
ejemplificó cómo trabaja con sus chicas
y chicos. Vino acompañado de algunos de ellos y
nos hicieron disfrutar tanto con el monólogo
"El Gafe" como con las inteligentes reflexiones de
Mafalda. Tras ellos, Paco Gallurt, del CEIP Palma de
Mallorca, compartió con nosotras y con nosotros
su vivencia de la escuela y el papel que el teatro
juega en ella. Fue muy emocionante recuperar una vieja
grabación construida sobre el relato de una
niña a la que le gustaba leer y escribir en la
escuela.
Y el
broche final de un día fantástico fue la
representación de Trivial, una obra
divertidísima, dirigida por Antonio L.
Guerrero. El grupo Escuela de Teatro, formado por
maestras y maestros (Inma, Manolo, Paco, Mercedes,
Mati y Marilés), además de
hacérnoslo pasar muy bien, nos mostraron
cómo el teatro no sólo es importante
para las niñas y los niños, sino que
también es de un gran valor para las propias
maestras y los propios maestros.
El
esfuerzo que las niñas y niños han
realizado, sólo paralelo al de sus maestras y
maestros, se ha visto compensado por la acogida que
han tenido por parte del alumnado y el profesorado de
la Facultad. Hemos de ir logrando llegar cada vez a
más estudiantes y a más profesores,
ampliar la relación y fortalecerla a
través de actividades complementarias. El
camino parece ser el adecuado y la acogida que la
actividad ha tenido nos impulsará para seguir
remando.
TENEMOS
ADEMÁS UN DOCUMENTO VIDEO-GRÁFICO DE
ESTE DÍA:
EL
REPORTAJE QUE HIZO CANAL SUR Y EMITIDO EN EL CLUB DE
LAS IDEAS, EL 24 DE JUNIO DE 2004.
